幼儿园小班老师教学工作总结

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，这时候十分有必须要写一份教学总结了！但中念是教学总结的思路你学会了吗？以下是我为大家整理的幼儿园小班老师教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班老师教学工作总结 篇1

时光荏苒，野租岁月如梭，转眼间一个学年就过去了。本学年我仍带小小班，一年来（特别是本学期），在各位领导的关心、同事的帮助下，我和小小班的杨老师、邓老师一起克服了班上学生多、年龄小、自理能力差等困难，工作兢兢业业、尽职职责终于圆满的完成了幼儿安全、卫生、保育、教学等任务，小朋友在班上愉快地度过了一个学年的幼儿园生活。回首过去，感慨很多，现总结如下：

在日常生活管理方面，我对幼儿非常耐心，要求比较高。由于小班的孩子是初入园，并没有常规意识，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起。有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭，刚开始我耐心地喂他们吃，与此同时，更多的是教如何自己吃。他们把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓励他们自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯，挂毛巾的位置，会自己大小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对与小小颂培兆班的孩子来说并不容易，现在班上大部分的孩子都形成了良好的生活习惯。

在教育教学方面，小小班的孩子知识经验少，动作发展不够快，注意力容易分散，但他们模仿力强，有较强的探索精神，因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力，我结合学生实际，采用童话式的教育，向幼儿教学的内容都采用小动物的形式出现，让自己成为他们中的一员，从而更好地理解接受老师所传授的知识，例如在开展音乐活动中，幼儿最喜欢开火车，模仿小动物叫、走等动作，我让幼儿先学习一种小动物的样子，再向他们讲述这个小动物的故事，最后学习歌曲，在这个过程中，幼儿学习起来就觉得很容易，会唱的歌曲也越来越多了。

在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认真，小朋友着衫较多，自理能力差，经常会尿湿裤子，因此我注意观察每一位幼儿，及时帮他们换裤子，根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣服，对有病吃药的幼儿特别照顾，认真帮助幼儿吃好每一次药，做好患病幼儿护理工作。

随着幼教事业的不断发展，家长要求的不断提高，对幼儿教师的要求也越来越高，因此在今后的工作中，我会不断学习、创新，努力做好本职工作。

幼儿园小班老师教学工作总结 篇2

五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是与快乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我们班也不例外，训练一开始，我们的小朋友都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我们进行回顾，做了以下总结：

一、教育教学工作：

本月我们开展了《xx》教学活动中，我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始，利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满足幼儿探索动物的愿望，获得有关动物的更多信息，如：认识常见的动物并分辨它们的叫声；知道常见动物尾巴的功能；能说出几种保护动物的方法等等，从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中，教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论，认识各种照顾动物的人，从而让幼儿延伸到对周围人们的关心：关心同伴；关心老师；关心父母；关心爷爷奶奶；关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼，培养幼儿的自理能力。

二、保教方面由于天气变幻无常，忽冷忽热的，我们老师及时给幼儿增减衣服，并组织幼儿设当的户外活动，预防幼儿感冒，同时每天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。

快乐的学习的同时，我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子，在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《xx》这个主题，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事，能增长更多的知识。

幼儿园小班老师教学工作总结 篇3

“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，从没带过小班的我被分配到小班，面对一群小可爱让自己有点不知所搓。由于是下学期，所以哭闹的幼儿较少。但是有几个哭闹特别厉害，当时我看着他们伤心可怜的样子，我就扮演妈妈的角色，既当老师又当妈妈，我就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。他们也就这样渐渐地适应了园内的生活。现将本学期主要工作任务进行简单汇报

（一）首先教育教学方面

幼儿语言方面发展较好，会用普通话进行交流，会读简短的儿歌，会复述简短故事等。一些活动也以游戏为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。

（二）保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理能力。

还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时我们精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事，并培养幼儿节约的好习惯。

（三）家长工作

1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划。

2、教师与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事保持电话联系。

3、及时反映幼儿在园的生活学习情况。

4、对没来园的幼儿及时联系。

5、听取家长反馈幼儿在家的情况，并采取措施解决问题。

幼儿园小班老师教学工作总结 篇4

愉快的实习生活过去了，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群教师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会自我脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过陈教师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的本事。

小朋友们都十分天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自我当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，可是她记得很清楚，并且每一天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自我今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

转眼两个星期即将过去，在浙建幼儿园的两个星期实习使我感到十分愉快。

孩子们的天真可爱，让我万分信息。这次在浙建大班的实习，相比上次在市政府幼儿园小班的见习，使我多了许多宝贵的经验。

1、在思想上，重新认识了幼儿园教育

在踏入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带领着小朋友一齐做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿园实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的需求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。经过这个任务在活动中制定不一样的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐得到发展！

2、通向孩子心灵的桥梁――从叫姓名做起

工作中，每一天应对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味呢！

刚来到幼儿园的第一天，指导教师刘教师就对我说：“孟莹，你明白一般以前的实习生来到班级，首先第一样做的是什么事情吗”我说：“不太清楚。”刘教师说：“是记孩子们的名字，首先是记几个比较突出的，比如比较能干，调皮的，皮肤比较好的等……”于是我第一天的实习就在这记名字中度过了，小朋友们写字时，我把她们的本子一本本拿起来看，或让小朋友自我签名的形式，她们总会笑嘻嘻地挤到你面前嚷道：“我来，新教师，我叫腾王阁。”“孟教师，我叫张思琪。”

说起这让我想到一件事，是在市政府幼儿园小班见习中的一件事。当时我在洗手，忽然感觉衣角被谁扯动着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去问道：“怎样了找新教师有事吗”只见小女孩憋着小红脸说道：“新教师，你能够问下我叫什么名字吗我当时愣了一下，一个小班的孩子，也是渴望被教师关注的。结果这个小女孩的名字我此刻还是记忆忧新。

我发现迅速快捷地记住孩子们的名字对此刻和以后和孩子们的交流都是有着莫大的好处的。

你会发现当你无意中微笑着叫了某个孩子的名字时，他们的眼中会冒出一种闪亮的与众不一样的光芒。他们会觉得你喜欢自我。自我得到了重视。

3 、教育孩子，提倡和孩子们亲密接触的同时但也要有个度

我相信，所有的人都喜欢被表扬，这是所有人的通性，幼儿当然也不例外，这种渴望被表扬的欲望剩至毕成年人还强烈，不论来自谁的表扬，父母的，教师的等等。可是一味地对孩子进行表扬，忽视了孩子的缺点这对孩子以后的成长是极为不利的。

我们班有几个男孩子很调皮，可是皮得却很可爱，我很喜欢他们，经常时不时地拍他们一下脑袋，中午绑绑线也和他们玩在一齐，他们似乎也感觉到了这一点，我很少会批评他们，无论他们再不守纪律，所以在我那里他们也会时不时和我开开玩笑。

就在我实习第四天早晨，负责早晨写字的指导教师刘教师因为身体不舒服所以请假了，自然，早晨，督促他们写字的任务就落到我的身上了，但很奇怪的是，不论我怎样好好说，“小朋友们，你们不要讲话了。”可是这个一点都不管用，异常那些调皮捣蛋，一个个一点面子也不给我，只顾在那边眉飞色舞地讲着永远说不完的话。那一次我真的火了，用十分亮的分贝叫他们几个出来，我告诉他们，我十分不满意他们此刻的学习状态，一点都没有把我的话听进耳朵里去，一点都没有要上小学的意思，这不是教师喜欢的孩子，此刻我教给你们一个任务，回去给我管纪律，一人一个组，管不好以后什么游戏都别玩了！”说完我特意走出了门，回头5分钟，我来到了教室门口，十分满意，教室里十分安静，我嘴角会意地一笑。

那一次之后，那几个小调皮课后照样嘻嘻哈哈跑来和我打闹，但在课上，紧闭自我的小嘴巴，该不出声时绝不出声。

幼儿园小班老师教学工作总结 篇5

在教师细心的工作中和幼儿愉快的学习中迎来夏季的暑假，回忆这个学期的点点滴滴，好像是昨天刚发生的事情，本学习经过了欢笑、汗水等等，在大家的帮助和努力下，获得了不错的进步。我对本学期的教学工作总结如下：

一、教学思想

1、我对幼儿园班级管理更严格了，我在思想方面更加超前了，为了我的教育方面有更大的提升，做到自我本身要保持精神和心态的乐观。在幼儿的教育关怀中，要对幼儿做到有童心、耐心、爱心，对幼儿的教育，要保持原则，对幼儿的教育工作上要保证正确的心态。

2、幼儿园与幼儿家长要做好家园联系，在工作不断地进取中要得到家长的支持，在发现问题时要及时改正。在家长方面幼儿园要做到多听家长意见和一些要求。培养家长在教育方面的正确观点，让家长在教育观点上不要走偏激。让幼儿家长认同幼儿园的教育观点，并能积极踊跃的参加幼儿园的教育活动。我们的工作要得到了家长的认同，充分的证明家长对我们工作的认可，能让我们更好的开展家园工作。我们现在已经做到了。

3、我能感受到肩上的责任的重大，我要不断的`充实自己，让自己变得知识更渊博，在工作方面要严厉的要求自己。在教育中让幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具有心理和身体的双健康。

二、教育教学方面

1、在教学方面，主要是上好课，为了讲一节完美的课，私下我会准备好教材。多多了解幼儿的知识面，看他们那些方面需要加强，他们学习的习惯和兴趣。

2、在教学中要因材施教，引导幼儿主动的去学习，加强幼儿的某些能力。

3、教学中要制定好各环节，组织好教学活动，保证幼儿在园一天，要全方位的发展和培养，安排好各个时间段。

三、努力改正不足

1、常常在教学后的自我反思中发现不足，反思提高工作。

2、在经验和反思中促进教师的成长。

3、在教幼儿的工作里，每天提心吊胆，处处小心，辛苦的忙碌，但看到孩子们那天真可爱的笑脸时，一切都抛到九霄云外了。

本学期我很高兴，再苦再累又算得了什么，我在本学期里又学到了很多，只要多学、多看、多进步才能把工作做得更好，才不会对我教育的孩子有愧。多一点反思，多一份进步。

幼儿园小班老师教学工作总结 篇6

繁忙而紧张的一学期又结束了，这一学期的小班工作虽然非常繁重，但却让我感到充实而快乐！两岁孩子那天真无邪的眼神，和稚嫩的童音常常让我忘却了工作一天的疲劳。

经过一学期的培养与教育，这二十多个小宝宝从吃饭要人喂，睡觉让人拍，上厕所需要老师的提醒及给宝宝脱裤子，早晨哭闹不停的一群孩子，变成了饭自己吃，觉自己睡，上厕所自己知道告诉老师不尿裤子了，而且还学会了很多知识的一群孩子。由于家庭环境的影响和所受教育的不同，好多孩子在刚入园时有很多不良行为，如：推人、打人、咬人、挠人、不喜欢与同伴交往，不吃幼儿园的饭菜，行为自由专横……在经过我们耐心的教育与培养之后，他们已经懂得了很多道理。如：同伴友好相处，自己的事情自己做，讲卫生、守纪律。注意安全与自我保护，尊敬师长，感恩父母，互相帮助，关心他人……

这一切的进步都是与我们和家长的辛勤付出分不开的，是我们班级四位老师和家长团结合作，同舟共济的结果。其中凝聚了我们许多辛勤的汗水和默默的付出。记得九月十月份新生入园时，那是孩子和老师和家长都感到最痛苦的两个月，孩子面临与亲人分离的焦虑，哭闹不止。老师面临的是耐性的极限考验，面对哭闹的孩子想尽办法逗他们开心，还要照顾好他们的一日生活，好多孩子在早晨在家喝了奶，到幼儿园一哭就吐得满身，又酸又臭，我们马上给孩子换洗，然后再喂他们吃早饭。白天我们怕孩子上火，就让他们多喝水，让家长多带些换洗的衣裤，如果孩子尿湿了裤子，我们就及时的给他们换洗。

作为老师，我们从来不嫌脏，孩子便在裤子里，我们就一边安慰他，一边给他换洗干净，让孩子感到如在亲人身边一样的温暖，很多孩子在一两周内就适应了幼儿园的生活，不在哭闹了，让那些妈妈担心焦虑的泪眼，变成了开心满意的笑脸。每天听着家长那些感谢的话语让我们觉得一切付出都是值得的，中午不休息是值得的，从早到晚的工作，教案写到十点多是值得的，每天抱着孩子累的腰酸腿疼也是值得的。因为我们用爱心换来了家长的安心，用责任换来了家长的信任，用真诚的沟通换来了家长对我们工作的支持。

一学期以来，我们班的孩子不但在行为习惯上有了很大进步，在学习上也取得了很好的成绩。

一、英语方面：

幼儿能够认识了很多单词、及英语句子，也学会了一些简单的对话，能够听懂一些简单的日常用语。

二、数学方面：

数学课上他们也认识了正方形、三角形和圆形，还学会了区别多少、大小。颜色，画圈圈并且能手口一致地点数1—5的数量。

三、科学方面：

科学课中他们学会了观察小动物和各种水果及蔬菜，对自然现象更加喜欢去了解和探究。

四、艺术方面：

音乐课中幼儿不但学会了很多歌曲，还在各种音乐活动中去表现自我，用身体语言去抒发自己的情感。用自制的瓶子沙锤打击出简单的节奏。在课余时间我们组织孩子做各种手头工作，训练他们手部的小肌肉群，使他们的小手越来越灵活，间操时间组织做各种运动也使他们身体更加协调了，画画、制作手工。

五、弟子规：

学习我国传统教育

六、礼仪方面：

我们学习了很多礼仪书上的儿歌，我们并能按儿歌要求去做。

作为最小班孩子的老师，我感觉更像孩子们的妈妈，每个孩子身上的点滴进步都看在我的眼里，让我由衷的喜悦和欣慰。家长不能上下楼接送孩子，我们每天没有更多的时间与家长沟通，电话就成了我们联络沟通的主要方式，每个孩子生病了，休息了我们都要打电话去排查。家长看不到幼儿园生活、学习的情况，我们就把孩子吃饭、学习、活动的照片传到网上，让家长，做在家里就能看到幼儿园的一日生活，看到自己孩子在幼儿园吃的好、玩的好学写内容丰富多彩，健康快乐的样子，家长对我们的工作也更加了解和放心了，孩子在入园后的短短四个月内变化非常大，学会了很多儿歌，弟子、歌曲、英语单词……也懂得了很多道理，耕耘与劳作是辛苦的，收获更是幸福的，我会把这种幸福在今后的工作中无限的延伸，使我这分平凡的工作变得更加神圣和美丽。

现在是假期休息时，我希望各位家长能够配合我们的工作，每天在家必做：

1、持让宝宝自己吃饭。

2、坚持锻炼上下楼梯1—3楼让宝宝自己上下楼梯进行锻炼宝宝的腿部力量及眼、腿、脚的协调。每天至少两次。

3、我发的智能数学练习册希望家长给宝宝讲解后，让宝宝自己完成不要代笔。练习画圆、直线、涂色等。

4、过年让孩子在亲戚、朋友面前尽量多展现自己，多给宝宝鼓励及赞许及表扬。可以说儿歌、弟子规、礼仪儿歌、说几句拜年话。在此我也代表小二班的老师给大家拜个早年，祝各位家长新年快乐，一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事可乐、千事吉祥、万事如意。（宝宝最后鞠躬行礼。说每句时，手伸出来表示数字。大多数的宝宝都会说）

5、被和褥子请家长2月19日那天送到幼儿园，给牟老师或周老师。几点送都行。不要3月1日送，因为早上老师得扶孩子上楼梯，拿不了被褥。辛苦家长2月19日那天送到幼儿园。年初二上午也可以送我值班。

6、假期家长要和宝宝们完成一件废旧物品制作的小玩具，要立体的。至少一件可以多做。3月1日开学交。

7。孩子都会长大独立的，请家长不要太溺爱宝宝。每天必须练习自己穿脱衣服、裤子、鞋。自己上厕所穿脱裤子。

8、每天不许让孩子总看电视，每天要坚持中午睡觉。

最后表扬这学期为班级做贡献多的家长，王猛妈妈她为小朋友制作了许多踢的口袋、给小朋友买粘贴，给小朋友准备装被褥的口袋等。

感谢各位家长对我的工作与支持。有事电话联系。新年快乐，事事顺意、合家欢乐。

幼儿园小班老师教学工作总结 篇7

我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据纲要、规程的要求，结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺利完成。每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。

1、语言和认知方面

本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。

在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。

幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识的知识

2、艺术方面

幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步，节奏不断增强，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范，在今后的教学中，注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编，培养幼儿的创作能力；而且，让幼儿有更多的机会，欣赏不同类型的音乐，培养幼儿的欣赏能力。

美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚的兴趣，动手能力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作能力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必须加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。

3、幼儿情况。

主动与家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。

以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战。幼儿园小小班教学总结！

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七彩语文杯作文怎么写

[七彩语文作文] 雨后的彩虹有七种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七彩语文作文。

我们的语文也有七种颜色，红的花、橙的果、黄的太阳、绿的树木、青的小草、蓝的天空、紫的笑脸。

七彩的语文，我们的乐园，小学一年级作文《七彩语文作文》。

嬉戏、学习、我爱七彩的语文！夏天来了春姑娘刚走过，夏姐姐就向我们打招呼，嗨！准备好衣服哟！咦？我的衣服呢？哎!被妈妈收起来了！妈妈，我的裙子呢？放在柜子里了呀! 喔――谁让你准备的？是夏姐姐啊！

2015年城关小学举办的七彩语文杯大赛获奖名单

近日，“语文报杯”全国中小学作文大赛高三年级段成绩揭晓，我校学生斩获佳绩。

其中，郑琦、毛馨儿获国家级一等奖，庄晓怡、楼奕欣和木一凡获国家级二等奖，王诗涵获国家三等奖，另有刘郑宁等37位同学获省级奖项。

省级获奖名单：刘郑宁《船》，指导教师：马昕坪杜睿雨《知守，然后可以望》，指导教师：马昕坪黄敏轩《戏魂》，指导教师：马昕坪虞晨阳《作家的葬礼》，指导教唤裂师：陈涛王 璐《那山那水那绿意》， 指导教师：陈涛李子晴《桃源长安》，指导教师：陈涛许纯宾《槐与槐树》，指导教师：陈涛王奕丹《留一盏灯》，指导教师：陈涛沈莹莎《檐角低，风烟起，小城守望里》，指导教师：陈晓燕杨敏迪《刺绣一生》，指导教师：陈晓燕胡家涵《守望者的角度》，指导教师：陈晓燕陈德莉《守望长空》，指导教师：陈晓燕胡 凡《忠臣》，指导教师：杜春元邬婧媛《巴尔迪莫的雀链此东安鸡》，指导教师：杜春元孙涵乐《中流砥柱》，指导教师：杜春元褚梓灵《新与旧》，指导教师：杜春元杜玟妤《虎囚》，指导教师：杜春元王伊宁《斜阳》，指导教师：郭天彪张可馨《第七个人》，指导教师：郭天彪王 兰《那一份坚守》，指导教师：郭天彪毛家慧《冷》，指导教师：郭天彪王秋润《树之守望》，指导教师：李冬冬赵 晨《何曾守望？愿不固守自望》，指导教师：李冬冬龚 洁《方言不老》，指导教师：李冬冬吴若寒《填补空白》，指导教师：李冬冬卢思羽《远方》，指导教师：李冬冬戴若静《明月谙否》，指导教师：李冬冬杨青妤《来一杯很小的希望，配一大碗的热情》，指导教师：李汝孙琼妍《半条棉被》，指导教师：李汝郑一菡《归来》，指导教师：李汝张一涵《醒来》，指导教师：李汝邹卜宇《望卿石》，指导教师：李汝陈锶皓《给自己的一封信》，指导教师：李汝严子涵《竹林客》，指导教师：王静戴欣吟《红尘有幸识丹青》，指导教师：周爱红叶宇航《征途》，指导教师：周爱红陆 瑶《纵负私心，矢志不渝》，指导教师：周爱红武义一中陈硕获“语文报杯”作文大赛全国一等奖 1月5日，第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛高三学生获奖名单揭晓。

武义一中高三学子展示了良好的写作素养，28位同学获得省级以上大奖，其中4位同学获得国家级奖项。

本届“语文报杯”全国中学生作文大赛于去年9月拉开帷幕，高中组围绕“守望”这一主题展开写作。

武义一中高三语文组教师广泛发动、鼓励高三学生积极参赛。

全体高三语文老师更是在繁忙的教学之余，对参赛学生给予悉心指导。

长期的阅读积累和写作训练收获丰硕的成果，陈硕同学的作品《如切如磋》获全国一等奖，陈铭同学的作品《归来未晚》获全国二等奖，王思懿、吴淳翰同学获全国三等奖，胡毓健、邵之捷等8位同学获全省一等奖；李正荣、王旭锦等9位同学获全省二等奖；鲍雯阳、陈约如等7位同学获全省三等奖。

姚媛芳、魏喜晶两位老师获指导老师特等奖。

“语文报杯”全国中学生作文大赛由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办，是全国中学生作文竞赛的权威品牌。

截至目前已经成功举办了十九届，参赛学生遍及全国30个省（自治区、直辖市），总人数达千万以上，在全国范围内产生了广泛而深远的影响。

它还得到国内一批高水平大学的高度关注。

为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在比赛中获奖的应届高中毕业生。

因其规格高、影响大、深度契合素质教育精神，而广受各级学校关注。

（武义一中 金菊芳 ）

第八届语文报杯作文大赛高中组获奖名单

[公告]第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛（高中组）获奖名单由中国语文报刊协会、共青团中央学校部、共青团中央少年部、语文报社、《语文教学通讯-高中刊》编辑部、《语文教学通讯-初中刊》编辑部等六家单位联合举办的第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛圆满落幕。

评委会通过历时三个月的紧张工作，经过初评、复评、终评三个阶段的严格评审，高中组共评出国家级特等奖50名，国家级一等奖100名，国家级二等奖300名；省级特等奖100名，省级一等奖200名，省级二等奖600名，省级三等奖若干。

我校有520名同学经过校级选拔参加了本次大赛，其中12名同学（高二7名，高一5名）获得不同的奖项，在此向获奖的同学表示热烈的祝贺！！感谢他们为我校争得的荣誉！！！获奖名单：国家级特等奖刘安劼：高一（16）辅导教师：吴春梅国家级二等奖郭凯歌： 高二（1）宫 燕： 高二（5）王 莹： 高一（1） 曹 阳： 高一（2）辅导教师：李秋林 党红英 王海燕 刘 静省级特等奖成一林：高二（9）郝一璐：高一（15）辅导教师： 魏 正 卢兰兰 省级一等奖：周雅婷：高二（7）卢晶霞：高二（2） 张苗苗：高二（2）辅导教师：王顺翔 李秋林省级二等奖孙 杨：高二（3）冯京亚：高一（12）辅导教师：张爱仙 屈海生注：获奖证书由大赛组委会按参赛试卷上填写的地址直接寄给获奖者本人，望大家注意查收！

2015语文报杯作文大赛日程安排

er, you wanted to check on the Farley project todayGerry: No need The design's available Now, where did I put the minutes for last week's meeting oh,there they are! Let me see the agenda for this next meeting, pleaseGail: Right here, sir中：在这则谈话中，我们在一家著名广告代理商的总部。

这是一个很有活力又有很大压力的环境。

执行秘书Gail Lewis正在和老板Gerry Ameson赶去开会。

Gail： 先生，编辑部的James先生想请您看一下他的报告。

Gerry： 我现在太忙了。

请把它放在我的信箱里，我会把它加在我的商务通执行表中。

Gail： 好的。

摄影部的Sally Jones想和您讨论复活节的活动。

Gerry： 嗯，好，那是我们需要解决的关键问题。

我的日程能安排开吗？Gail： 最早在两天后安排。

Gerry： 好，跟她安排一次会面。

同时安排一下随后与客户的会面。

我们要谈一下最终设计和合同的问题。

Gail： 根据您的电子记事簿，您今天要检查一下Farley项目。

Gerry： 不需要了。

设计已经有了。

我把上周的会议记录放在哪了……哦，在那儿！请让我看一下这次开会的议程。

Gail： 给您，先生。

语文报杯作文大赛2017年什么时候举行

小学时代的笑与泪已经划上了休止符，我成为一名中学生。

跨进中学校门，就意味着小学时的无忧无虑一同划上了句号，取而代之的是繁重的学业，丰富的社团生活。

而在这一件件繁琐的事情中，我踏上归途的时间也不可避免地推后许多。

教师节那天，是我回家最晚的一天，它带给我惊险，还有许多欢乐……那一天，我和同学们在运动场上跑得不亦乐乎，大汗淋漓。

天空中的明亮渐渐地消沉，太阳准备“下班”了，云朵们也披上红丝绸，天色不早了，准备回家。

忽然，早已暗淡的教室骤然变得灯火辉煌，还有些喧闹，所有人都狐疑地望向二楼明亮的教室。

“要不我们上去看看？”不知是谁提议，众人欣然，一致通过。

于是，我们美名其曰：“去看看班里是不是进贼了”，怀惴着不安与好奇，慑手慑脚地靠近班门，一看———班里坐着一群高中生模样的学生，徐老师站在讲台上，激动地讲着什么。

黑板上赫然几个大字：班会课。

我们都感到有些奇怪：怎么回事？徐老师发现了我们，便把我们拉了进去，说：“这是我现在六班的同学，大家欢迎！”“啪啪啪”掌声雷动，我们却莫名奇妙。

徐老师指着台下说：“这是你们上届的学哥、学姐！”在徐老师的讲述下，我们懂了！这是徐老师得意门生———上届的六班学生。

他们勤苦好学，光考上一中就有三十个！这帮学生不忘母校与老师的哺育之恩，回校看望老师，还要求老师再上一节“班会课”。

我们有幸成为嘉宾，在学生们的发言中，我开始的疑惑烟消云散，变成了敬佩之情：他们的好学不是我们可比拟的；他们的动静分明也是我们所缺失的。

在他们的笑与泪中，我下定决心，向他们看齐！

第十九届语文报杯作文大赛高三组什么时候评选结束？

高三年级学生参赛截稿日期为2016年12月1日。

《语文报杯全国作文大赛十周年精华版：感恩-成长的必修课（初中）》是一本以感恩为主题的“语文报杯”获奖作品选集。

全书从感恩生命、感恩亲情、感恩师友、感恩生活、感恩经典、感恩自然、感恩社会等方面精选了约120篇的初中生获奖作品。

语文报（文及图）是国内迄今为止第一家、也是唯一一家媒体的商标被认定为“中国驰名商标”。

被专家和读者誉为“中华语文第一报”、“学生第一报”。

由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的“语文报杯”全国中小学生作文大赛，作为一项享有盛誉的品牌赛事至今己连续举办了十届（1998年开始第一届）。

参赛者遍及全国三十多个省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区），每届参与人数超过五十万，总人数近八百万，在全国范围内产生了广泛而深刻的影响。

中国政法大学等一批国内著名高校规定：凡获得此项赛事国家级二等奖以上的应届高中毕业生都有报名参加这些大学自主招生的资格。

第十三届语文杯全国中学生作文大赛山东省一等奖高中组名单

一等奖 湖南：李鸿媛 朱裕敏 河南：张 冉 杨 莎 何丽君 张 倩 李 媛 李 玮 姚 尧 常建飞 魏凤杰 马文秀 陈小利 牛瑞花 许 心 卓婷婷 何金燕 胥元富 任访问 苏盼盼 张艳军 李勇军周杨 丁肇慰 福建：温琳玲 廖振荣 郑健林 沈仙娣 张丽芹 沈玲美 徐鹏冲 山东：姜阿娜 周晓露 河北：曹 芬 马 超 郝华栋 尹战胜 尹丙正 张 敏 方立友 王元元 肖金金 高 慧 韩亚智 郭伟伟 安徽：李甜甜 郭 莉 云南：冯 寅 高欣欣 梁思怡 邓红亚 谢孟莹 白 燕 四川：王 娇 贵州：颜淼菲 陕西：夏 婷 广东：陈 粤 重庆：袁茹海 周丽媛 楚 芹 姚 丽 辽宁：闫 平 浙江：罗佳雯 湖北：张 艳 阮丽芳 甘肃：胡健泰 马德宝 肖 武 李 萍 陈学臻 曹延东 张 军 郑宗红 王金文 金耀科 二等奖 甘肃：王文娟 唐子汉 杨 煜 王建芸 孙菊兰 李兴开 王建伟 冯万科 郭立朝 侯鹏儒 俞斌三 刘晓微 辛燕莉 李 霞 樊志娟 刘志华 甘兴旺 张明红 李能娟 李文贤 闫永成 陈宗海 冯红艳 王晓蕊 贾宏银 李全旭 王兴东 陈小芳 庄昌伟 任 荣 刘 斐 张青山 李学芳 贾云飞 杨立文 仲开武 周雪纯 齐 晨 田瑞华 周子越 安彩霞 陈天辉 甘雪梅 周全山 尚燕荣 李宁宁 湖北：王旭彬 肖芹芹 孙超一 河北：赵盼盼 汤春燕 刘 雪 高 磊 邵 倩 赵 莉 黄新梦 张国新 崔 蕾 鄢晓秋 吴树芹 曹小平 孟琳琳 胡睿竑 纪志鹏 尹国涛 何巧美 付永建 胡乐静 孙荣安 陈中伟 周朋朋 任亚萍 李敬敬 刘锡乐 李玉伟 崔梦梦 李 冰 崔美玲 高玉倩 陈松松 孙志远 柴金龙 胡潮留 王 洪 张春龙 张园园 王 伟 王 冠 李 梓 徐召君 范福莲 马 丽 崔天翔 李永星 王立帅 曹 植 重庆：姚 佳 甘玉昕 何俊宏 江雪苑 王漫雪 魏 夏 广东：彭海青 彭小京 云南：张筱桐 唐春杰 杨普思月 黄 璐 业明宇 夏 露 李 艳 陆海娇 湖南：陈 湾 刘成家 黄丽霞 贝彩虹 刘文玉 四川：刘晓明 马晓春 山东：邹 璇 广西：宴远进 江苏：徐 雪 徐晓燕 陕西：曹建邦 贵州：梁鸿雁 河南：王 贺 贾守冬 王亚军 陈 璐 尤 铎 崔 灿 张 静 刘冬妍 曹继文 杨 莎 孙 青 王慧勤 吴秀明 张颂奇 张 然 王 杨全影 刘 欢 段艳勤 刘团辉 福建：王红华 张雯婷 曾宏燕 刘秋香 许美香 温玉珍 曹 妍 温庆林 范永珠 郑月莹 张茂华 刘梦云

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那位大侠帮小弟找个初一政治或者历史的试题啊

学校始建于1954年，重庆市的前身，第三十五。学校五十余年来，学校秉承“快乐的人”的办学理念，以教育培训的幸福，坚持内容发展的教育理念，特色强校，努力创造学生的教育。田中愉快的劳动智慧和细心照顾孩子，成为校园的主人，快乐学习，健康成长，全面发展。田家炳中学在重庆市，环境优美，合格的教师，管理规范，特色突出，令人印象深刻。

学校研究员（教授级），高，中级教师103，市，区级骨干教师，学科带头人30。九龙杯2005年和2006年，“教师素质级的比赛，14名教师的学校竞争中，赢得13，包括语文，数学，英语，历史，政治，体育，艺术和其他学科的一等奖;孟莹老师，苑秦老师收到重庆市场的一等奖。何梦莹老师后，由重庆市，“一等奖”，从而促进国家优质课评比一等奖，2006年高考，田中学生不辜负蒲雪梅学生赢得了荣誉九龙坡区文科状元。

学校艺术教育的突出特点，几年来高考上线率分别为100％，学校女子排球队获禅山得了重庆市女足由困运重庆市第三第二。大赛总决赛在北京举行的2006年，第二届全国主持人新星风格展“（小金话筒奖），杨罗，艺术贺尺中学校的学生在高中赢得了一等奖。

田中到了你的太阳，你很高兴;你的智慧了田中，你成熟！

一、我选择（下列各题的备选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共24分）

1心理学家对一所大学的25名女生和18名男生进行调查后发现：那些生活快乐、自信乐观的学生，人际关系融洽，更具有创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而那些缺乏自信、不快乐的大学生，缺少热情、容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高。这项调查说明（ ）

A情绪决定人的命运

B情绪影响人的发展

C积极情绪有助于个人成长

D消极情绪妨碍个人成才

思路解析：情绪对人们的行为和生活产生特定的影响。情绪是多种多样的，不同的情绪对人的影响也是不同的。积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。所以积极情绪有助于个人成长。

答案：C

2世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（ ）

①小丽在草坪上树立“小草正在休息，请勿打扰”的木牌 ②地球是我家，爱护靠大家 ③禁止发展经济，以免污染环境 ④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的朋友

A①②③

B①③④

C②③④

D①②④

思路解析：世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果我们肆意地破坏其他生命，实际上是在破坏我们人类自己的家园。因此，我们要“保护环境，善待生命”，从身边的小事做起，从日常生活中的点点滴滴做起。

答案：D

3下列说法不正确的是（ ）

A青春期是身体发育的关键颤前时期

B进入青春期，我们对自己的身体变化变得更加敏感

C同一个人的不同身体部位的发育速度和水平是一样的

D青春期我们的心理会发生一系列的变化，这些变化让我们感到既新奇又困惑

思路解析：刚刚踏入中学大门的我们，就已经开始进入青春期。青春期是我们生长发育的关键时期。在这一时期，我们身体的各器官逐渐发育完善，男女生将会出现第二性征。可是，我们的生长发育有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢。当然在生理变化的同时，我们的心理也开始变化。如独立意识增强，但又想依赖父母；理智又容易情绪化；对一些变化既新奇又困惑等。

答案：C

4男女生交往是校园中最敏感的话题。有的同学为了避免同学说闲话，从未与异性同学说过话。你对男女生交往的态度是（ ）

A赞成，男女生交往有益于我们的茄含清身心健康

B反对，男女生交往容易产生早恋，不利于青少年的发展

C赞成，不过在交往中应该男同学主动交往女同学

D反对，我们现在还小，只有到了成年才能进行异性交往

思路解析：男女同学之间的正常交往，有益于青少年的健康发展，两老伍者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。由于社会媒体、网络文化等的影响，在青少年中出现了“早恋”的现象，这是男女生交往中的不正常现象。我们不能因为“早恋”现象的出现，而去完全否定男女同学正常交往。

答案：A

5有的同学希望将来成为像费俊龙和聂海胜那样的航天员，有的同学希望将来能成为任长霞那样的人民警察……我们对于理想职业的确定（ ）

A要根据自己的爱好去确立

B要根据社会的需要去确立

C要根据行业的好坏去确立

D要从社会的需要与自身的实际来确立

思路解析：我们每个人都希望有一理想的职业。我们要想获得理想的职业，既要了解社会对于这一种职业有什么样的期待，还要从社会需要和自身的实际出发，同时还要与自己的爱好结合起来。因此，A、B、D三项是正确的。

答案：ABD

6进入一个新的班级，面对那么多新的面孔，我渴望更多地了解新同学，结识新伙伴。为此，我的做法应该是（ ）

A不理睬新同学

B不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己

C主动和新同学交谈，尽量了解新同学

D不与新同学交谈，把自己封闭起来

思路解析：此题考查“珍视新友谊”的内容。让我们知道在一个新的环境中如何正确地处理自我与他人的关系，使自己生活得快乐充实。

答案：C

7认识新同学以后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。为此，我们应该（ ）

A珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊

B珍视新友谊，积极主动地维护新友谊

C和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊

D少和同学交往，以免引起不必要的麻烦

思路解析：此题考查“珍视新友谊”的内容。让我们认识到友谊对一个人的重要性，要珍惜友谊，但在维护友谊的过程中一定要有原则，发展真正的友谊。

答案：BC

8同学们，我们升入初中了，学习有了一些新的特点，那么你知道下面哪些是提高学习效率的好办法吗（ ）

A集中精力，认真听讲

B学思结合，把握难点

C勤于动手，记好笔记

D掌握课程，因科制宜

思路解析：此题考查“了解自己的学习方式”的内容，让我们明白，学习效率对提高学习成绩有很大的帮助。学习效率蕴涵在各个学习环节之中，而不仅是课堂上认真听讲。

答案：ABCD

9初一学生隋奇与张晓在周末逛完商店后，在回家的路上，遇到两个男青年拦路敲诈。他们不能采取的办法是（ ）

A假装顺从，将钱或物交出来，但记住对方的车牌号、衣着、相貌等特征，等对方离开，马上拨打“110”或到附近派出所报案

B设法与对方周旋，待到有过路者经过时，采取呼救法，以寻求帮助

C以牙还牙，与对方拼个鱼死网破

D编造条件恐吓对方（如“我爸爸是警察”等），以此震慑对方，让对方松手

思路解析：在社会生活中我们要注意增强自我防范意识，避免受到伤害。一旦遭遇意外险情与不法侵害，需要保持冷静，要学会最有效的救助方法，如大声呼救、机智周旋等。特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，更好地保护自己。

答案：C

10张晓丽家住城区偏僻处。一次母亲生病住进医院，她只得往返于医院、家和学校之间。一天，在傍晚回家的半路上，她发现身后有一个男子尾随。面对可能遇到的伤害，她应该（ ）

①放弃正走的偏僻近路，绕道向人多的大道走 ②主动向路上人多的地方靠近，力争与他们同行 ③临时改变去向，到附近的熟人住处，然后，再回家 ④横下一条心，决心与对方作殊死搏斗

A③④

B①②

C②③

D①②③

思路解析：本题考查学生运用智慧进行自我保护的能力。在生活中，未成年人时常遇到各种侵害，当面对侵害时，应采取多种措施进行自我保护，自我保护是保证自己免受侵害的基础。在这个题目中，如果该女生选择④，就会更容易落入对方的手中，等于自投罗网，因此是不当的。而①②③都是避免侵害的正确选择。

答案：D

1115岁的王明是陕西省某中学初三的学生。一天，王明去当地一家个体书店买学习资料。店主见只有王明一个顾客，便走过来对王明说：“小兄弟，我这儿有几本好书，你买不买？价格很便宜。”王明翻开一看，发现是**书刊，他不敢买。店主说：“看来你是第一次来，我送你几本，你看着好的话，以后再来买。”王明就带着书回家了，趁没有人的时候偷看。以后，王明抵制不住诱惑，经常出入那家书店，从店主手中高价买了许多*秽书籍。从此，王明对学习失去了兴趣，学习成绩一落千丈。王明如果不迷途知返，后果是（ ）

A会对自己的成长和社会的进步产生极为不利的影响

B危害身心健康

C会不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展

D会无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路

思路解析：本题主要考查学生分析问题的能力。由于青少年正处于青春期，生理上的发育，使他们渴望接触异性。加之由于青少年的好奇心强，爱模仿，对**的不健康东西缺乏足够的抵抗力，受不良作品的影响较大。所以，黄、毒是青少年最可怕的精神鸦片。青少年一定要加强自身修养，增强免疫力，远离“**”垃圾，抵制“**”的诱惑。

答案：ABCD

12星期天的下午王军去书店买书，从书店出来时，天色已晚，公交车已经下班了，正在他着急时，路边驶来一辆摩托车，一青年热情地提出送他回家，王军犹豫片刻，上了车。但几分钟后，男青年把他带到一偏僻胡同，威逼他把身上的钱交出来。无奈，王军只得把身上的钱给了该青年，但同时，他悄悄记住了车牌号。等青年离开后，迅速拨打了“110”。下列说法正确的是（ ）

A王军轻信他人是错误的，这是他后来身处险境的主要原因

B轻易跟别人走，说明王军还缺乏必要的自我保护意识

C王军后来的做法说明他能机智地同违法犯罪分子作斗争，保护自己，值得我们学习

D在不良诱惑面前王军保持了清醒的头脑

思路解析：这道题是提升学生在实际生活中运用智慧，防范侵害，保护自我的能力。身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在实际生活中，往往不能辨别是非，这样会给我们带来不必要的侵害。所以，我们在日常的生活中，要提高警惕，防范侵害。但当侵害来临时，我们也不要惊慌，要冷静，要学会运用智慧和犯罪分子作斗争。

答案：ABC

二、我回答（每小题6分，共18分）

13(2005河南文综，31)阅读下列材料：

材料一：鸦片烟，真狡狯……这是西洋要将中国害。远从印度运将来……女子变妖怪，男子变痴呆。未老身先死，已死身不理。

材料二：《国家禁毒委员会2004—2008年禁毒工作规划》把禁毒宣传教育作为禁毒工作的治本之策，青少年特别是中小学生禁毒宣传教育是重中之重。从2004年9月1日起开始执行的新修订的《中小学生守则》，在安全自护、远离毒品等方面提出了具体要求。

请结合材料和所学知识，谈谈在“拒绝毒品，养成文明生活方式”方面你准备怎样做。

思路解析：本题考查的知识是生活中关于毒品的诱惑。要求学生从“毒品”这一不良诱惑的危害、如何拒绝及如何承担社会责任等各方面谈。

参考答案：在拒绝毒品方面：①要充分认识到毒品的危害（或积极宣传毒品的危害）。

②自己坚决不接触毒品。

③发现家人、朋友、同学有接触毒品行为的，要主动帮助他们远离毒品。

④积极参与打击毒品违法犯罪的活动。

在养成文明的生活方式方面：①要树立积极向上的生活态度，保持良好的精神状态。

②要勇于面对生活中的挑战，积极进取。

③要养成良好的生活习惯。

④崇尚科学。

⑤积极服务社会，乐于助人。

⑥积极参加集体活动。⑦积极参加有益的社会实践活动。

说明：本题6分。学生的答案中，必须包含“拒绝毒品”和“养成文明的生活方式”两个方面，每个方面至少应答出2点，每答出1点1分。如果答出其他答案，只要符合题意，也可酌情给分。

14高蕾和李谦是同学，高蕾的外语成绩一直很突出，是外语课代表；李谦的外语成绩却是一般，总在及格线上徘徊，难有提高。在这次外语测试中，她俩都考了80分。

面对同样的成绩，请你猜想她们会产生同样的情绪反应吗？并说明自己猜想的理由。

思路解析：情绪产生的原因是多方面的，其中人的需要是否得到满足是一个重要方面。当人的需要得到满足时，就会产生积极的情绪体验；当人的需要得不到满足时，就会产生消极的情绪体验。

题中的现象反映了人的情绪产生与个人需要是否得到满足有关。这要求我们灵活运用所学的知识，结合材料中的现象加以分析说明。

参考答案：面对同样的成绩，高蕾可能会产生消极的情绪，李谦可能会产生积极的情绪。因为人的情绪产生与内心需要是否得到满足有关，当人内心需要得到满足时会产生积极的情绪，而内心需要得不到满足时会产生消极情绪。考80分，对高蕾来说远没有达到要求，自然会感到失望；而对李谦来说则超出了希望，自然会感到高兴。

15认真观察右边的漫画，谈谈你的感想。

思路解析：该题属于对基础知识的考查。世界因生命的存在而变得生动和精彩，每种生命都有存在的价值和意义，人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类和其他众多生命构成了一个共存共荣的生命大系统，我们应当善待大自然，尊重生命、珍惜生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

参考答案：如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要互相尊重和关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生命，最终受伤害的还是人类自己。

三、我评析（每小题6分，共18分）

16台湾电视剧《流星花园》热播的时候，中学生之间形成了痴迷的狂潮。下面是某些直辖市的写照。

•购买、租阅“流星”的学生排起长队。

•学“流星”用语成风。

•少数中学生模仿F4胡作非为。

•无论功课多忙，看“流星”一点都不能耽误。

•网吧流星还在飞，小女生痴迷看《流星花园》。

你对上述某些中学生的行为是怎样看待的？

思路解析：培养高雅情趣注意正确把握好奇心，避免盲目从众，杜绝不良嗜好。好奇和从众是正常的心理，但是如果把握不好，就可能会影响我们健康成长，我们在生活中要提高辨别能力，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

参考答案：“追星”现象的存在有着复杂的原因，这里面有盲目从众的成分。你可以分析追星存在的客观原因，持理解的态度；也可以指出盲目追星而荒废学业、盲目模仿会带来不良的影响。关键是我们对追星要采取正确的态度。

17陈辰：孟莹，明天下午放学后我们班要和3班打比赛，你来看比赛吗？

孟莹：是什么比赛？

陈辰：篮球赛，你来吗？

孟莹：我们班打得不好、没劲，我不想去。

陈辰：可是，男生们为了这场比赛已经训练了一个多月了，我们去给他们做拉拉队，鼓鼓劲嘛。

孟莹：老师规定每个人都要去看的吗？

陈辰：没有说。但这也算是集体活动呀，来吧，我们给男生呐喊助威。

孟莹：不行，放学后我要回家做作业，我不参加了。

孟莹的这种做法对吗？她的态度有什么不对的地方？如果你是陈辰你会怎么对孟莹说呢？

思路解析：这道题主要考查的知识点是“怎样对待集体，怎样奉献集体”。做好本题需要了解孟莹的思想认识，然后结合所学知识有针对性地进行回答。

参考答案：

（1）孟莹的这种做法不好。

（2）她的态度表明她没有集体荣誉感、团队感，缺乏各尽所能、发挥所长、奉献集体的精神。

（3）①我们生活在一个班级中，如果各想各的、各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的班集体。

②俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

③班级是一个大家庭，我们都是其中的一员，应像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助，要有主人翁精神和集体主义思想。应参加集体活动，培养集体荣誉感和团队感。

18在新同学见面会上，王兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”

（1）王兴对自己的认识正确吗？为什么？

（2）他运用了哪些认识自己的方法？

（3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己？

思路解析：本题是对学生分析辨别能力的考查。要求学生立足材料，分析材料，找到需要的知识点。材料中王兴对自己的认识是客观全面的。

参考答案：

（1）王兴对自己的认识是正确的，因为他既能看到自己的长处：动作比较灵活，头脑也比较聪明，兴趣挺广泛，上课爱思考、爱发言；也看到了自己的不足：好在教室里打闹，有时上课管不住自己。是客观全面地看待自己。

（2）他运用了自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；运用了从他人对自己的态度和评价中，认识自己。

（3）还有在与他人的接触、交流和比较中，来发现自己的优点和不足等。

四、我探究（每小题8分，共24分）

19王宁在给编辑大姐姐的信中说，她这些天来十分苦恼、烦躁不安，甚至产生了轻生的念头。爸妈很疼爱她，一直将她视为掌上明珠。她爸妈是很要强的人，并且望女成凤心切，天天追问她的学习情况。可她拼命地学习，成绩就是上不去，她爸妈每天愁眉不展、唉声叹气，而王宁虽然整日拼命地学，效果却事与愿违。王宁的同学还笑话她：“盲人点灯——白费蜡。”这样，王宁心里很难受，常常睡不着觉，感觉活着太没有意思了，常有一死了之的念头。

请你说出王宁产生苦恼的原因是什么？告诉她怎样走出困境。

思路解析：这是材料分析题，考查学生运用知识分析问题的能力。解决此题主要运用的知识是每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

题中的王宁正是因为没有发现一条适合的成才之道，所以她非常苦恼。可以先通过与父母交流等方法，全面地认识自己，发现自己的优势，最终寻找出一条适合自己的成才之道。

参考答案：

（1）王宁的苦恼主要是因为她的思想压力太大，没有健康的心理素质，缺少承受挫折的能力。其思想压力，一是来自于父母对她的溺爱；二是由于对她成才期望太高，天天追问她的学习情况；三是由于她自己没有养成良好的学习习惯，没有掌握科学的学习方法，造成学习成绩上不去；四是由于同学对她的不理解，对她的不尊重。

（2）王宁要想走出困境，可以从以下几点来试一试：①跟父母倾心地交流，谈一下学习的意义，谈谈自己的理想、自己的打算，让父母放心，自己会尽最大努力发展成才，赢得父母的信赖；

②和自己知心的朋友进行交流，把心中的苦恼说出来，就会觉得轻松很多；

③向老师谈谈自己的苦恼，寻求老师的指导和帮助；

④多向同学沟通，向优秀的同学交流学习，学习他们好的学习方法，努力提高自己的学习成绩。

20“文化垃圾”毒害人们的心灵。高三学生小李对玩电子游戏机的行为陈述说：“成天泡在网吧里，我已经上瘾了。我是一名高中学生，是电子游戏机使我从一名在班里前十名，老师和家长对我寄予很多希望的学生滑到了现在高考对我来说几乎无望的地步，是电子游戏机将我毁了。但我很不甘心，多次下决心摆脱玩电子游戏机的冲动，但想起在电脑前随心所欲，调兵遣将，指挥战斗，就热血沸腾，感到好不痛快。我该怎样彻底从游戏机前‘跳’出来呢？”

假如我们是小李的同学或朋友，该如何摆脱面前的困境？

思路解析：此题贴近学生生活实际，旨在考查学生学以致用的能力，考查的知识点是不良诱惑的危害及我们如何面对。

参考答案：不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免对自己的危害。同时，要注意提高自己的心理免疫力，认清成瘾行为的危害。要面对现实，果断地告别不良行为和习惯。对于电子游戏机和网络成瘾的同学来说，要积极解决各种现实问题，正确认识自我，不能采取回避态度，更不能以电子游戏手段来麻醉自己，而要培养正当的兴趣和爱好，以丰富多彩的课余活动来替代成瘾行为。另外，自控能力差者，还要主动接受父母和老师以及同学的监督，脱离玩伴和游玩场所，逐步纠正不良行为。对于成瘾不能自拔者，还要及时看心理医生或到医院精神科就诊。

21晓乐是一个胖胖的小女孩。在小学时，每天都和同学在一块玩游戏，从来也没注意过自己的长相。进入青春期，身边的同伴出落得亭亭玉立、皮肤白皙，她才感觉到自己太胖了，个子又不高。为了避开同学们的视线，她很少与同学接触，也不想去学校上课。

如果你是晓乐的同学，你能帮她解除内心的苦恼吗？

思路解析：青春给我们带来了成长的快乐，但是有的同学由于遗传因素所造成的生理上的不足，我们应该不歧视，遵守彼此尊重的基本原则。当然，自己也不要太敏感，学会坦然地面对。其实在与别人交往中，最重要的是修养品德、学识才华。因此，应该把精力用在学习上，加强自身修养。

参考答案：作为晓乐的同学，可帮她从以下几方面解决内心的苦恼：

（1）坦然正视现实。一个人生得美与丑，不能由自己决定。在一般人际交往中，人们看重的是修养品德、学识才华、是否有共同的兴趣爱好等。

（2）泰然处之，别太敏感。每个人的容貌都是无法隐瞒的，也不必去隐瞒。大大方方，坦然面对，别人就不再感到稀奇，自己也就无所忌讳。

（3）目标转移，把注意力集中在自己的优点和长处上，并通过扬长避短来弥补自己的短处，克服自己的缺点。

（4）修养品德，以内补外。发挥自己内在品行的优势来弥补自己外在容貌上的不足。

五、我行动（每小题8分，共16分）

22你在现实生活中一定会听说或受到许多各种各样对人身心或权益的伤害，请你从中挑选最典型的事例，将其归类，仔细体会类似侵害可能造成的后果。然后根据要求完成下表。

我所遇（见）的典型侵害及其产生的影响对照表

我所遇（见）的典型侵害及其产生的影响对照表

侵害类别 所遇的典型侵害案例 案例后果 自己的感触或体会

人为伤害

自然伤害

意外伤害

思路解析：该题结合生活实际，旨在提高我们理论联系实际、学以致用的能力。

参考答案：

侵害类别 所遇的典型侵害案例 案例后果 自己的感触或体会

人为伤害 低年级小同学被

殴打、敲诈等 小同学致伤残，造成痛苦，其人身权利被不法行为侵害 己所不欲，勿施于人。良好的社会环境需要大家来创造等

自然伤害 雷击、水淹等 自身失去生命，给家庭带来灾难等 远离危险，减少自然伤害，学会自我保护，保证家庭幸福

意外伤害 车祸、房屋倒塌致伤等 自我伤残或失去生命，给家庭带来创伤 未雨绸缪，遵守有关规则，提高防范意识和能力

23上海市的一项研究发现，有535%的优等生能制订学习计划，而学习差的学生中只有295%的人能制订学习计划。另外还发现，在七年级的学生中间，有483%的人很少有制订学习计划的习惯。

（1）你认为制订学习计划必要吗？请说明理由。

（2）请你结合自身实际，制订一个学习计划。

（3）你认为在制订学习计划时，应该注意哪些问题？

思路解析：本题主要考查对学习计划的认识和制订，既考查认识能力，又培养动手以及分析能力。要想做好此题，需要大家有比较深刻的课内、课外知识，比如制订学习计划的必要性以及制订学习计划需要注意的问题。有了知识和能力，大家肯定能做好此题，这对自己的学习生活将会产生深远的影响。

参考答案：

（1）我认为制订学习计划十分必要。因为制订学习计划对我们的学习有很多好处：①明确学习目的，保证学习任务的实现。

②科学地组织各项学习任务，提高学习效率。

③磨炼学习意志。

④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人。

⑤养成良好的学习习惯。

（2）（略）

（3）我认为在制订学习计划时，要注意以下几个问题：①计划莫贪婪，即在制订计划时，要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重;要把学习目标和自身的条件联系起来。最好“站起来摸得着，跳一跳能摘到”。

②计划要目标明确、具体。要有近期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际学习状况，目标不要定得太高，也不要定得太低。定得太高无法完成，会流于形式;定得太低轻而易举，容易产生松懈情绪。

③计划要突出重点，要严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制订更为科学的学习计划。

④要学会对学习时间的管理和学习环境的管理。

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