2022宁波工程学院中外合作办学招生计划及各专业招生人数

 2024-10-20 13:50:01  阅读 249  评论 0

摘要:2022年宁波工程学院中外合作办学专业招生计划已经公布,以下是各专业在全国招生人数,供大家参考,如有变动,以学校官方公布为准:通常来说,中外合作办学专业比普通专业分数线低10-20分,但是中外合作办学专业学费比较贵,少则2-3万元/年,通常都是5-6万元/年,10-20万元/年

2022年宁波工程学院中外合作办学专业招生计划已经公布,以下是各专业在全国招生人数,供大家参考,如有变动,以学校官方公布为准:通常来说,中外合作办学专业比普通专业分数线低10-20分,但是中外合作办学专业学费比较贵,少则2-3万元/年,通常都是5-6万元/年,10-20万元/年也有,那些家庭条件较好但分数不够目标院校普通专业的同学可以考虑。

2022年宁波工程学院中外合作办学招生计划

年份2022202220222022202220222022202220222022202220222022202220222022202220222022
省份学院专业科类计划浙江国交学院机械设计制造及其自动化(中外合作办学)综合改革66浙江国交学院信息与计算科学(中外合作办学)综合改革88浙江国交学院会计学(中外合作办学,3+1)综合改革15浙江国交学院会计学(中外合作办学,4+0)综合改革88山东国交学院会计学(中外合作办学,4+0)综合改革3重庆国交学院机械设计制造及其自动化(中外合作办学)物理类2河北国交学院信息与计算科学(中外合作办学)物理类2山西国交学院信息与计算科学(中外合作办学)理工4河南国交学院机械设计制造及其自动化(中外合作办学)理工3河南国交学院会计学(中外合作办学,4+0)理工3湖北国交学院机械设计制造及其自动化(中外合作办学)物理类2湖北国交学院信息与计算科学(中外合作办学)物理类3安徽国交学院会计学(中外合作办学,4+0)文史3安徽国交学院机械设计制造及其自动化(中外合作办学)理工3安徽国交学院信息与计算科学(中外合作办学)理工3山西国交学院会计学(中外合作办学,4+0)文史3山西国交学院机械设计制造及其自动化(中外合作办学)理工4山西国交学院会计学(中外合作办学,4+0)理工3江西国交学院会计学(中外合作办学,4+0)文史2

2022宁波工程学院中外合作办学招生计划及各专业招生人数

宁波工程学院中外合作办学专业介绍

1、会计学专业(中外合作办学)

学费:“4+0”收费为26000元/学年, “3+1”国内收费为26000元/学年,在国外学习期间的学费按国外院校标准收取

专业介绍

会计学(中外合作办学)专业由宁波工程学院与美国特拉华州立大学合作举办,2011年经教育部批准(批准编号:MOE33US2A20111195N)面向全国范围计划内招生,分为“4+0”和“3+1”两种培养模式。2014年,本专业顺利通过教育部中外合作办学专业评估,2016年被评为浙江省示范性中外合作办学本科建设专业。

培养目标

本专业系中美合作,共同教学、共同管理,致力培养熟练运用中英双语,系统地掌握工商管理和会计学的基本理论知识和基本技能,熟悉国际会计准则,通晓国际市场会计学知识,熟悉国际市场金融运作,服务于各类中外机构和企业,具有一定应用研究能力和应用实践能力、创新意识的会计学专门人才的新型会计学专业。该专业侧重于会计职业所必须的各种企业机构中所运用的基础概念知识和技能,其专注的重点是追踪会计学领域最新的发展,评估、分析和沟通经济信息并用来为企业决策作有效支撑。

2、机械设计制造及其自动化专业(中外合作办学)(28000元/学年)

本专业由宁波工程学院和美国韦恩州立大学合作办学,经教育部批准面向全国范围计划内招生。培养观念新、视野宽、创新能力强,既精通英语又具有机械工程领域基本理论知识和基本技能,能在机械设计、机械制造、机电控制等相关领域从事科学研究、技术开发、项目管理等工作的高级工程技术人才。

项目引进美国韦恩州立大学先进的教育理念和优质的教育资源,其课程设置、教学大纲、教学模式、教材选用等完全与美方高校一致。学生四年均在宁波工程学院学习,15门核心课程由美方选派教授来校授课。顺利毕业并符合学位授予条件的学生将获得中美双学位,美方证书完全等同于美方本土颁发的学位证书。

培养目标

本专业按照“依托行业、对接产业、定位职业、服务社会”的建设思路,培养具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养,具有强烈的社会责任感,掌握机械设计制造及其自动化领域专业基础知识,能够在机械设计、机械制造、机电控制等相关领域从事科学研究、设计制造、试验分析、技术开发、项目管理等工作的应用研究和应用实践型高级工程技术人才。

特色优势

坚持“英语实、专业强、强基础、重工程”的人才培养理念,着力培养具有国际化视野和较强的英语沟通能力的复合型工程技术人才,专业按照ABET(美国工程与技术认证委员会)认证标准开展基于学生学习成效的教学评价,建立了教学质量持续改进机制,培养的学生将具有较强的就业竞争优势。

就业方向

本专业毕业生,能够在机械工程领域的中外及合资企业、公司、科研机构、管理部门等,从事机械设计、机械制造、产品开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理、销售等方面的专业技术工作。

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