想一想,好的班级环境应该是什么样子的？

良好的班级环境同样不能靠“捷径”来打造。而是应该花更多的时间，让孩子喜欢自己的班级，就好比孩子喜欢自己的作品玩具一样丛洞。大多数孩子都不会对自己创造的东西产生厌恶感，他们都会细心呵护自己打造的作品。

如果让班级班风也变成是渗察枯他们亲手打造的作品，他们自然会努力维没扰护，细心呵护，从而展现出良好的班级氛围，这样班级氛围下的孩子，自然是阳光自信的。

当刚刚组建一个班级时，老师们需要的是花费更多的时间精力摸清孩子们的喜好、和孩子们一起打造环境、成为孩子们喜欢的老师，让孩子们由衷地喜欢班级的布置、喜欢班级的老师，而不是追求班级管理的捷径。

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