成都艺术职业大学2022省外艺术校考影视编导专业考试科目

校考影视编导专业

一、自我介绍

1.考核目标：该考试环节通过对考生基本信息及专业素养及经历情况的了解，旨在达到以下目标：考查学生的基本背景情况及专业认知水平;考查学生对未来的专业学习是否有合理的设想及规划;考查学生的逻辑思维及语言组织能力。

2.考核形式：线上考试，自我介绍，满分20分;3.考试要求考生对自身基本信息情况及与专业相关经历进行介绍;语言表达清晰、流畅。

二、编讲故事

1.考核目标：该考试环节通过对关键词进行故事现场创作的考核，旨在达到以下目标：考查考生对影视故事的编讲能力;考查考生对影视故事编讲技巧的掌握;考查考生的艺术素养、影视文化功底及故事创作能力;考查考生是否具备一定的专业基础知识及今后学习和从事本专业的潜在素质。

2.考试形式：线上考试，规定时间内现场编讲故事，时间5分钟，满分40分;3.考试要求：思想积极向上、主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律;故事情节完整，结构叙事合理，矛盾冲突尖锐;格式规范，编讲故事时间5分钟。

4.知识点考核：故事编讲技巧;视听语言的理解和运用到位;构思新颖;语言规范。

5.题型结构：根据以下给出的一组关键词，二选一方式答题。在自主选题的□里面打√就可以直接默认该题。时光、孤岛、青年□ 2、大山、书本、真情□

三、影视评述

1.考核目标：该考试环节通过对考生影视鉴赏和评述的考核，旨在达到以下目标：考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及审美能力;考查学生的艺术素养、知识底蕴及评述表达的能力。

2.考试形式：线上考试，规定时间内现场评述，时间5分钟，满分40分;3.考试要求：考试题目为评析影视作品，主观答题;在规定时间内进行现场作答，语言顺畅，能够结合作品对艺术特征进行分析;4.考核知识点：影视作品鉴赏的深度、广度和高度;观点正确，陈述观点;专业知识运用准确、熟练;普通话规范，思路清晰，观点突出。

5.题型结构：选择一部你最喜欢的主旋律电影，并从该影片的主题思想、叙事特色、创新点、视听语言等方面进行现场评述。

影视编导专业

影视编导主要面向影视制作行业企业，培养学生的影视策划、拍摄、制作等能力，具有节目策划与文案写作能力、过程安排与导演能力、电视节目剪辑与后期制作能力、影视剧本创作能力的学生会更受企业的青睐，能够从事影视节目编导、节目策划、摄影摄像、后期制作、媒体整合营销等工作，例如大家熟知的导演。