“星”访谈·文评组｜重庆大学任怡璇：保持表达的勇气，发出真实与真诚之声

重庆大学学生任怡璇。

红网时刻长沙1月13日讯（记者 钟星月 张瑜）由湖南红网新媒体集团主办的第八届全国大学生“评论之星”选拔赛10月月赛结果今日出炉。来自重庆大学的任怡璇，凭借《疫情沟通需要温度：三帆中学的信，写进了每个人心里》一文，以76.2分的总成绩摘得文字评论组冠军。结果公布后，红辣椒评论对任怡璇进行了简短的访谈。

【以下是“星”访谈实录】

红辣椒评论：先作个自我介绍，和参加第八届“评论之星”大赛的小伙伴们打个招呼吧。

任怡璇：大家好，我是来自重庆大学的任怡璇，一个不是很擅长写评论，但正在努力学习中的“小青椒”，很高兴和大家见面！

红辣椒评论：你是如何接触新闻评论并开始写作评论的？

任怡璇：大二的时候，得知大三会有刘海明老师开设的《新闻评论》课程，于是，我开始关注学长学姐分享在朋友圈的评论作品，看到大部分都来自于红辣椒平台。开学后，我便跟着海明老师一起学习评论写作，就这样开始了我一波三折但很有收获的新闻评论之路。

红辣椒评论：本届大赛开启后，后台收到了你的不少投稿。这些作品中，有的成功上榜，有的遗憾落选。作为写作者，你如何平衡入选与否的心理落差？让你持续写作和投稿的动力源自何处？

任怡璇：我的评论作品确实是十投八败，每次看到“未采用”三个字，我第一时间会有些失落，故意赌气说：“唉，我明天肯定不会写评论了。”但吃顿晚饭回来，还是会重新坐在电脑前琢磨：这篇为何落选？该怎样修改措辞和行文结构？有没有更好的角度去阐述观点？第二天，我还是会早起浏览各类新闻寻找选题，直到完成一篇满意的评论作品。说实在话，一开始写评论的动力是课程要求，但在和新闻评论关系处好之后，这就变成了一种习惯，一种想让自己的文字和思想被更多人看到的渴望，一种试图用微薄之力为社会发声的信念。

红辣椒评论：你的文章聚焦疫情期间一封校方写给学生的信。在一众有关疫情的高热度话题讨论中，为何会选择这样一个小切口的事件进行评论？

任怡璇：“小切口”鲜活生动，利于读者“见微知著”。一篇篇评论写过去之后，我会越来越注重评论新闻事件时角度选取的重要性。因为角度的选择并非随意的，它包含着我们写作时的思考过程与价值判断。

在有关疫情的高热度话题中，我们不难看到老生常谈、枯燥无味的“官话”“套话”。而社会普遍关心、与群众利益密切相关的“小事件”才是真正会打动人们的地方。

三帆中学《努力面对每一场大风》这封信便是从细微情感入手，摒弃疫情时代下千篇一律模式化的生硬文字，用语言的温度阐释了教育者的用心良苦，是疫情下与公众沟通的典范。我是一个很容易被细节与真诚所触动的人，三帆中学这封信切实地写到了我的心里。就像我在文章中写到的一样，后疫情时代下，让人们心力交瘁的不仅是病毒本身，更多的是在变化的情境面前如何自处，如何满足心理需求，获得精神安慰。它聚焦于身边的人，聚焦于最真实的事，我相信会有很多人在这里有所共鸣。我希望大家能在文字中感受到温暖，在变幻莫测的社会中，看到难能可贵的真诚与真实。

红辣椒评论：在评论写作上，有没有你觉得特别值得与大家分享的故事？

任怡璇：对于如何写评论，我没有发言权。因为我相信通过老师的引导和自己笔耕不辍的练习，每个人都会逐渐找到适合自己的评论类型及评论风格。就我而言，我的评论之路确实是一步一脚印的探索而成的，我的笨办法就是告诉自己要多看、多写、多思考。

对于写评论的过程，我还是有一些蛮有趣的故事。我形成了早晨浏览新闻找选题，下午动笔写作的习惯。但是我们学校实在是很美，到了下午我会忍不住出去在阳光下散步。于是我便带着我的电脑，在学校各个角落写评论。我在湖边长椅上写，在花园的木板地上坐着写，在后山石头上写，对着学校的鹅和鱼写……在自然环境中，我更能静下心来，去享受写作的过程，而非完成任务式的应付，这会让写评论变成一件很美好的事情。

红辣椒评论：祝贺你摘下11月文字组“月度之星”，请分享几句简短的获奖感言吧。

任怡璇：首先要感谢红辣椒评论为“小青椒”们创造的机会，给予青年发声的平台。还要感谢海明老师耐心的教导并给我独特的灵感。最后希望我能继续保持敢于表达自己的勇气，为社会发出真实与真诚的声音。

红辣椒评论：对于“文评”竞赛，还有什么意见与建议吗？

任怡璇：如果可以的话，希望让同学们参与进“文评”竞赛的打分环节中来，扩大每个奖项的获奖人数，让更多大家一致认可且极具共鸣的文章被更多人看到。

2023北京体育大学新传考研专硕440真题解析｜绿瓦新传考研

昨天分析了2023北京体育大学新闻与传播专硕334真题答案分析｜绿瓦新传考研（点击阅读），这一期咱们继续来分析北体新传440真题。

今年440真题比较简单，保持了往年的特色，简答题聚焦于中新史、新闻理论、新闻侵权；论述题聚焦于传播理论（传播的功能+共情传播）和热点专题（媒体融合+国际传播）；应用题聚焦于如何利用新闻传播理论打造一个体育强国。

今年北体440真题150分绿瓦涵盖全部考点，押中3道原题（含类似题），很多题目都可以在北体笔记、全程班课件、模拟卷里找到答案。加上334涵盖的考点，今年绿瓦共涵盖240分考点，押中5道原题（含类似题）。

下面简单谈谈北体新传440真题。你写的答案与我的分析不一致，不代表没分，我只是提供一个答题思路，仅供参考。

▲以上为23北体新传专硕考生回忆版真题，如有误欢迎指正（因334、440最后一道题都涉及敏感词汇，因此无法完整呈现）

一、简答题（20×3=60）

1. 梁启超晚清时期的办报活动及其对中国新闻传播事业的贡献

解析：这是一道中国新闻史题，聚焦于第一次国人办报高潮的维新变法时期，考查梁启超的办报活动和对中国新闻事业的贡献。绿瓦北体专硕五件套《笔记上册》第246页有本题答案。

模拟班第1次课也给大家划了重点，中新史按照时间划分，国人两次办报高潮最为重要，其中梁启超是最大考点，我特意在课件上用红色进行标注。

梁启超的办报活动主要写出《中外纪闻》《时务报》《新民丛报》的报刊内容（重点写出《时务报》就好）；梁启超对中国新闻事业的贡献，就是维新派的历史贡献，笔记上有6点，考试写出3-4点即可。

▲绿瓦北体模拟班课件第47页截图

▲绿瓦北体五件套《笔记上册》第246页截图

2. 新闻实践中党性与人民性的统一

解析：这是一道新闻理论题，也是一道马克思主义新闻观题，因为马新观第一大核心观点就是党性与人民性。

简述新闻实践中党性与人民性的统一，言下之意在问新闻实践中如何统一党性与人民性。作为一道20分的措施题，我依旧建议第一部分先写党性与人民性在新闻实践中面临的挑战，然后再写具体怎么做。

我在《模拟班》第2套卷出了新媒体时代下如何贯彻马克思主义新闻观；第3套卷出了党性与人民性遭遇到的挑战，结尾也写了具体措施，所以这道题对于模拟班学员来说应该不难。

党性与人民性如何统一？

一是党媒要牢牢坚持党媒姓党，强化政治家办报意识；

二是要坚持人民性原则，尊重新闻规律，反映群众需求，写出让群众喜闻乐见的新闻；

三是要牢记社会使命，转变作风文风，新旧媒体联动，创新融媒报道，寻求话语上刚与柔的平衡，把体现党的主张和反映人民心声统一起来。

▲绿瓦北体模拟班第3套卷截图

3. 新闻实践活动侵犯他人名誉权的主要方式

解析：北体新传非常喜欢考新闻侵权，这已经是第三年考了。2020年考“新闻侵权的危害”，2021年考“新闻侵犯隐私的主要方式”，今年改考“新闻侵犯他人名誉权的主要方式”，属于换汤不换药。

本题可以先写出名誉权的概念和具体内容，然后再写新闻侵犯他人名誉权主要有新闻内容失实、评论严重不当、故意诽谤和侮辱他人。绿瓦北体五件套《笔记下册》第265页、《考点手册》第28页有新闻侵犯名誉权的概念和主要方式。

▲绿瓦北体五件套《笔记下册》第265页截图

二、论述题（30×2=60）

4. 大众传播的功能及在媒体融合背景下的呈现

解析：这是一道传播理论+媒体融合题，不仅考查考生对基础的传播理论的背诵程度，还要将基础理论结合媒体融合进行思考，具有一定的难度。

大众传播的功能比较简单，《传播学教程》第七章谈到了大众传播的社会功能，绿瓦北体五件套《笔记上册》第58页有本题答案，可以写拉斯韦尔+赖特的四功能，也可以写施拉姆总结的功能、拉扎斯菲尔德的正负功能。

▲绿瓦北体五件套《笔记上册》第58页截图

需要注意的是，本题两问在答题上具备关联性，先写出功能，再一一对应写出媒体融合背景下的表现。我在模拟班分析了媒体融合的答题思路，可以从多元采集、矩阵传播、多样形式、智能分发、宏微叙事、互动体验等角度分析。

同理，我们可以将这些角度融入到大众传播的功能，想想如今融媒体时代大众传播的功能是如何呈现的。传统时代的环境监视功能只是发布信息，承担“瞭望哨”的作用，但是融媒体时代的环境监视却可以发布多种形式的媒介信息，还能利用矩阵传播，扩大传播效果。

再比如，传统时代的社会协调功能只能利用媒介联络官民，承担的是“喉舌”和“桥梁”的作用，但是融媒体时代的社会协同却赋予民众随时随地传播信息的权利，做到了媒体融合的多元采集，还能实现智能分发，加快舆论的发酵速度。

社会遗产继承和娱乐功能也可以按照上述的思路来分析。考虑到题目只有30分，如果写4个功能，4个呈现，恐怕时间不够，可以考虑只写3个功能和3个呈现。

▲绿瓦北体模拟班课件第27页截图

5. 结合实践，谈谈如何通过共情传播打造可爱、可信、可敬的中国形象

解析：这是一道传播理论+国际传播题，跟我在模拟班出的“把关人+网络空间治理”相似，答题的框架和思路一样，这里提供2个答案思路。

思路一：挑战+措施。先写打造可爱、可信、可敬的中国形象面临的挑战，实则就是讲好中国体育故事存在的挑战，挑战部分无需结合共情传播。我们在答题班和模拟班都详细讲解过”讲好中国体育故事面临的挑战“，模拟班《练手六套卷》里也有答案。至于措施部分，模拟班第1套卷有原题答案。

思路二：措施+展望。先写打造可爱、可信、可敬的中国形象面临的策略，策略可以写“物世界”塑造可信中国、“人世界”塑造可敬中国、“心世界”塑造可爱中国。至于展望可以用模拟班第1套卷里的答案，即可以写构建顶层品牌战略、打造多元叙事样本、加持社交传播体系；也可以写我在模拟班强调的冬奥报道给今后对外传播的启示，即怎么做才能做的更好。

共情传播是指同或相似情绪、情感的形成过程和传递、扩散过程，传播过程也就是共情过程。我们在第三期论文带读也有强调过：论文带读专栏 | 第三期：《共情传播与价值认同：主流媒体报道体育新闻的当下逻辑》（点击阅读）

共情传播简言之，就是咱们说的“感同身受”、“将心比心”。我们在分析打造可爱、可信、可敬的中国形象时，要适当引用共情传播来分析。

例如”人世界“的体育健儿谷爱凌和普通的防疫工作者，可以让外国来宾感同身受，他们国家也有为了金牌拼搏的健儿，他们国家也有为了防疫守护在一线的工作者。

▲绿瓦北体模拟班讲到原题

三、应用题（30）

6. 结合新闻传播理论，说明新闻媒体如何在“XX群众体育XX竞技体育XX强国”发挥作用以及实现的具体措施（因涉及敏感词汇无法完整呈现）

解析：近三年北体新传专硕440最后一道题都很类似，2022年考如何利用新闻媒体传播可持续发展的议题；

2021年考如何利用新闻媒体构建健康传播的理念；

2023年考如何利用新闻媒体促进群众体育和竞技体育的发展。绿瓦北体五件套《真题解析》P30有本题答案。

这类题目的答案思路一致，《传播学教程》里有那么多理论，只要能自圆其说就可以得分。比如利用议程设置引发大众关注，利用涵化理论培养大众体育观，利用媒介事件激起想象共同体，利用创新扩散加快体育运动发展，解决数字鸿沟打造体育强国……

第二问怎么做才能促进群众体育和竞技体育发展，考生可以自由发挥，言之有理就能拿分，比如说首先要有一个精神引领的方向，然后弥补群众体育发展弱项，驱动经济体育创新发展，最后是两轮驱动、双翼共振，破除全面协调发展壁垒。

▲绿瓦北体五件套《真题解析》第30页截图

2023北体新传专硕真题分析就到这里了，怎么样，难吗？

【注：以上内容系由绿瓦新传考研团队独家原创，请勿转载或抄袭】

大学生寒假社会实践报告怎么写？范文：请长缨，不负时代与青春

文|探花说 文章原创，版权归作者所有！

我的家乡安徽省太湖县位于大别山南麓，县域境内大半是山区，这里重峦叠翠，山路十八弯，自然风景很优美，经济条件却非常落后，直至2020年，家乡所在县才正式“脱贫摘帽”。

本次我选题的对象——太湖县刘畈乡卫生院离我家并不远，不过，以前却并未对它过多关注：一所普通的乡镇卫生院而已，又有什么人、什么事能勾起一个年轻人的兴趣呢？

可是，这次调查、访谈，已经证明我的想法是错误的。

（一）“历史”原来就在身边

原来，历史的重大变迁，往往藏在百姓生活的细枝末节当中。

从生活的最底层来观照时代的发展，或许才会更加真实，更加透彻。这次简短的访谈，从刘畈乡卫生院老中青三代职工的叙述中，我不止粗略地了解了基层医疗制度的演变，更深切地感受到社会的变化和时代的进步。

20世纪50年代，该卫生院（站）只有3间草房，学徒3人，所谓的“医疗设备”竟然只有银针，而药品只是他们自己采集的中草药。条件如此艰难，让一直在幸福中长大的我们不可思议。就我而言，这是一段不算遥远却又非常陌生的历史。细想之后，却又感觉似乎很正常，在那个时代，这就是了不起的改变。毕竟，那是一个百废待兴的年代——新中国成立不久，国民经济恢复迫在眉睫，任重而道远。

而今，该院院长的介绍中流露出憧憬与自豪：该院共有专业技术人员30人，业务用房面积4000平方米，正在谋划整体搬迁，届时医院将达到二级医院的标准……一所小小的乡镇卫生院，同样是一个时代变化的缩影。

（二）我的心情沉重而欣喜

而今与往昔，一个天上，一个地下。这种悬殊，让我的心情沉重而又欣喜。

让我沉重的是，一次次变化背后的艰辛，一次次进步背后的步履维艰：起步阶段，缺乏专业技术人员和医疗资源；而后，有了一些常见的抗生素等西药，却因使用不当而给患者留下后遗症；

90年代的卫生院，依然缺少专业的技术人员，诊疗能力差，没有完备的医疗规范……

可是，就是这些让人“沉重”的点点滴滴，见证了我们曾经走过的每一个阶段：国民经济恢复和“一五”时期、“大跃进”和经济调整时期、文化大革命时期、改革开放初期等。新中国一路走来，荆棘密布，路漫漫而艰难，但不断前进的步伐却清晰可见。

艰难已成过往，现实让人欣喜。毕竟，一切都过去了，我们的祖国，早已从曾经的一穷二白走进了如今的繁荣昌盛

（三）请长缨，不负时代与青春

26岁的胡医师，这个年轻的小哥哥，在电话里他的声音略显羞涩，他坦言，回乡之初，他也曾经犹豫，有过担心。不过，现实很快就消除了他的担忧，眼前的卫生院并非他童年记忆中的那般简陋。而乡亲们那淳朴的道谢声，也轻而易举地“攻陷”了他的内心，激发了他藏在心中的使命感：造福桑梓，生命至上！

“我是本地人，这里是我的家乡，我和我的同事都愿意扎根刘畈！”电话那头，他如是说。

听他诉说心声，我也感慨万千。我的家乡是一个穷县城，却有一个“教育强县”、“高考强县”。比如，2022年高考，我们学校共有11名同学考入清华、北大，这是一个让全县人民都骄傲的成绩！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在高中时，我和班上的同学们曾经聊过理想：有的同学毕业后想在外闯荡，成就一番事业；也有同学毕业后想回到家乡，去建设那个虽然落后却是生我、养我的地方。

我想，不管如何选择，在这个盛世，我们都要请长缨，不负时代与青春！

结语：

医疗卫生事业是“民生之需”，它托举着亿万中国人的“健康梦”，刘畈乡卫生院虽然很小很普通，但它却见折射了一段不平凡的“时代之光”。

这次访谈，我收获良多！“内化于心，外化于行”，在追梦的路上，我定将奋然前行！不负时代与青春！

教授称8成大学生希望生俩娃，00后婚育观引关注，网友：你认真的

文/

随着时间的推移，我国的老龄化进程也逐渐加快，预计在2035年，我国将进入重度老年化阶段，60岁以上的老年人口将突破4亿，缓解我国老年化的速度已经迫在眉睫。

国家卫生健康委老龄司司长王海东介绍，我国老龄化呈现出数量多，速度快，差异大，任务重的形势特点。

而为了解决我国人口老龄化的问题，相关部门也推行了“三胎政策”，结果我国新生人口的数量不仅没有上升，反而还出现了下降的趋势。

根据国家统计数据显示，2021年我国的新生儿人口数量为1062万人，相较于2020年减少了140.1万人，为连续第五年下降。

为了缓解我国老龄化的进程，相关部门也是出台了很多的政策，但是最后的结果却并不理想，生育率反而出现了不升反降的情况。

对此有专家表示，一定要抓住75-85后还能生育的时间窗口制定“催生计划”，生孩子就不要指望90后了。

确实，对于目前作为社会主力军的90后来说，虽然已经到了成家立业的年纪，但是他们却被工作和生活给压得喘不过气来，结婚生子对于不少90后来说，简直是想都不敢想的事。

如今第一批00后也已经23岁，到了可以婚育的年龄，也要参加到提升我国生育率的队伍当中了，社会对00后更是报以很高的期待。

在最近举行的北京市政协十四届一次会议中，市政协委员、中国人民大学社会与人口学院教授李婷在接受记者采访时表示，少子化在全世界范围内都是大趋势。

并直言随着社会的发展与进步，新一代年轻人的生育观，正在发生转变，根据相关团队对大学生群体开展的调研来看，80%的00后大学生理想状态是生育两个孩子。

极少数的人会希望生育三个，而一个都不想生的“丁克”群体占比只有4%，不过尽管大学生所代表的年轻群体存在着生育的意愿，但是不敢生的现实困境同样不容忽视。

对于上述教授所提的“80%的00后大学生有生育俩个孩子的想法”的观点，有很多00后的大学生也对于这个调查数据提出了质疑。

因为在现实生活中，不仅不想生孩子的00后不占少数，甚至还有很多00后对谈恋爱以及结婚都表示出了“抗拒”。

因此在网络上也流传出了“不婚不育保平安”这样一句话，因为在不少的00后大学生心中，自己一个人自由自在的生活才是最理想的状态，那么为何现在的00后都不愿意结婚生子了。

首先就是思想上的转变，00后们生长在新世纪，因此他们的思想上与老一辈相比发生了很大的变化。

很多老一辈都会秉持着“多子多福”的观念，认为生的孩子越多，将来等到老了那天就会越享福。

但是在大部分的00后看来，生孩子并不意味着福气，反而还是一份负担，所以比起结婚生子，他们会更加在意自己的发展问题，会更加注重考虑如何满足自己的要求。

其次就结婚生娃的成本太大，造成00后婚育观如此消极的原因，与经济上的压力是绝对脱离不了干系的，在如今这个年代结婚生娃养娃的成本实在是太高。

从怀孕开始到抚养孩子长大成人，所需要花费的费用和时间，对于如今已经面临巨大压力的年轻人来说，实在是难以承受。

那些说希望生两个娃的00后，要么就是还在上学，没有经历社会的“鞭打”，对生活还抱有一定的期望，要么就是家里真的不差钱，不会因为金钱上而烦恼。

最后就是，现在的学生太卷了，不得不说，随着时代的发展，人们对待下一代的教育问题也是越来越重视，现在的教育甚至都卷到了娘胎里。

不少母亲在怀孕的时候，就开始给孩子上“胎教课”，希望孩子一出生就能领先别人一步，孩子一出生就要参与到“内卷”中，不仅孩子的压力很大，家长也很焦虑。

因此很多00后不想让自己的孩子过上这样的生活，同时也不想自己将来为孩子操心，所以很多00后就干脆不想生娃了。

如今的00后们比起结婚生子，会更加崇尚自由，因此不婚不育已经成了一种趋势，如果想要从根本上解决生育的问题。

那就必须要花费大量的时间与精力，也需要通过政策等方式扭转婚育的环境，否则结婚率和生育率还会出现持续降低的情况。

今日话题：你如何看待00后“不婚不育”的生育观欢迎在评论区畅所欲言。