初二成绩严重下滑如何补救

有很多的同学在升入初二之后成绩突然下滑，也不知道是什么原因，家长责怪孩子，孩子也开始自责，那么初二成绩严重下滑如何补救呢？有什么好的方法和技巧呢？接下来小编就和大家分享一些关于这方面内容，一起来看看吧。

初二成绩严重下滑如何补救

注重基础知识的巩固和复习

初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一，没有打好基础的话，那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点，以便查漏补缺。

初二知识点比较多，而且知识点在中考中的比例也非常大。这就需要学生在学习相关内容的时候一定要打牢基础。回归课本注重教材，将课本中的例题理解掌握，同时要加强课后的练习，在练习中不断地去总结学习方法和做题技巧。以便能够巩固基础知识。

注重良好学习习惯的培养

学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。

同时要增强自主学习的能力，注重知识的预习和复习。复习是为了巩固和强化所学的知识点，预习是为了能够提前掌握将要学习的知识的重难点，这样在听课的过程当中就能够有针对性地有重点地去听课。提高自己的学习效率。

端正学习态度，控制好自己的情绪

青春期时期的孩子情绪比较容易波动，而且很容易受到外界因素的干扰。导致对学习产生不良的态度，这就需要学生提高自制力，增强自律性，树立学习的信心，端正学习态度。

对于考试成绩要用平常心去对待，不要因为成绩的不理想，而丧失学习的信心，更不要因为程考试的失利而一蹶不振，控制好自己的情绪，调整好自己的心态，用最饱满的热情去面对每一次考试，每一天的学习，只要有足够的信心，有端正的学习态度。那么提高成绩是非常有可能性的。

成绩突然下降的原因

初二知识难度加大了

初一的教学内容主要是以基础为准。初一所学内容都是在为初二初三的学习打基础。对于学生思维能力的培养并没有过多的要求，但是升入初二以后，课程内容难度明显加大。以数学为例，初二开始涉及到了全等三角形二次根式以及下学期的函数问题，这些内容需要学生具有很强的逻辑思维能力。

这对学生的学习方法和技巧提出了更高的要求。如果学生在初一阶段没有着重地去培养这种能力的话，那么在升入初二以后会感觉学习明显吃力。难度的加大增加了学生的。严重打击了学生的积极性，很可能让学生学失去学习的兴趣，从而导致成绩下降。

尤其是初二学生开始学习物理了。讲道理作为一名高中物理老师，老李觉得初中物理难度并不大。但是由于同学们初次接触物理这门课又由于物理确实有些抽象，很多同学刚学物理时没有入门，导致学习成绩一降再降。

青春期会影响初二学生的成绩

初二正处于学生青春期的关键时期，在这个阶段学生的心理和生理都会发生很大的变化，尤其是心理方面的影响。性格变得非常敏感，自尊心增强。内心也会变得很脆弱。在升入初二以后，由于学习难度的加大，学习压力的增加。极易可能导致学生对学习产生逆反性心理。

尤其是在考试成绩不理想的情况下，严重打击学生的学习信心。逐渐的会让学生失去对学习的兴趣。从而导致学习态度发生变化。对学习漠不关心，对学习产生厌烦的情绪，青春期逆反情绪的产生也会让学生产生厌学。

以上就是小编为大家精心准备的关于初二成绩严重下滑如何补救的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。成绩下降了，大家首先不要焦虑，要有一个积极的心态，树立一个自信心，相信通过大家的努力，一定可以提高成绩。

初二学生成绩下滑怎么办 专家告诉你好方法

很多初中生在初二的时候都会遇到一个瓶颈，从而导致了学习成绩的下滑，下面我就为各位总结了一些预防及应对学习下滑的政策，一起来看看吧。

1 应对初二学生成绩下滑的办法—

1、语文倒是没什么好担心的，就是文言文的篇幅总体来说长了，语法也要熟记，多读，想想老师上课的时候是怎么解释的，反正没什么的，背一背也就没事了。

2、数学初二下学期的东西我觉得比上学期容易学，但可能是你还没适应过来，毕竟有点过渡，

3、课本已经将知识说得很清楚了，如果还没能够理解，看多几遍，或者读也就会明白，运用的话照你说你上学期很强的话，估计也没什么问题。遇到难题千万别放弃，要静下心来，慢慢思考，寻找可能用得到的知识。

1 应对初二学生成绩下滑的办法二

家长要正确认识“会玩才会学习”、“快乐学习”。我认为应这样认识：“会学习才会玩”，“学习快乐”。其实，只有会学习的孩子才会有真正的、长久的快乐。家长无论是在心理上还是身体上，都能给身在初二的孩子比较大的鼓励，所以在学生成绩下滑之后，家长的太多是比较重要的。

1 应对初二学生成绩下滑的办法三

1、要培养初二孩子的忍耐力!“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。

2、梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

以上就是我为各位总结的初二学生成绩下话应该怎么办的对策，总的来说从家长、老师和学生自身三个角度去思考问题，只要找到了正确的学习方法，那么把成绩提高回来就指日可待了。

初二成绩下滑怎么办 最佳的应对策略有哪些

很多孩子在初二的时候学习会经历大滑坡，明明初一的时候成绩很好，怎么一到初二就滑下去了呢?那么初二成绩下滑怎么办呢?

没有养成中考要求的学习习惯

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。

他们错误地以为，取得好的 成绩 ，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍。

这时，不努力是绝对学不好的。学生由于刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，容易自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃苦，怕受累，就产生应付的心态。

初二学生提升成绩的办法

1、尽量宽阔知识面，提高阅读量

要注重孩子的知识积累，更要给孩子创造大量的生活实践和课外阅读环境和条件。

2、改善学习方式

勤于思考，善于提出问题。如果孩子不太善于提出问题，可以建议他旁听别的同学提出的问题和讨论。

3、分析成绩的“含金量”

不要强调分数的高和低，要看成绩的“含金量”。是死记硬背拼的记忆，还是理解了实质手到擒来?是独立思考的胜利，还是不同等级的模仿?此时，需要引导孩子格外关注的是学习方式，思维的深度。

家长应该做什么

一、激发孩子内在的学习动机

不可否认，初二的孩子处在爱玩的年龄阶段，自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中，下课的时候稀里糊涂，回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然。往往是家长在帮着孩子上学，这种做法是不明智的，激发孩子内在的学习动机、提高他们学习的自觉性才是硬道理。

二、帮孩子改进学习方法

到了初二，课程数目更多了，内容更深了，难度更大了，作业更多了，孩子也懵了。大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的，因此，家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法，才能从根本上解决孩子的学习问题。

以上就是我为大家总结的初二 成绩下滑 怎么办，最佳的应对策略有哪些，仅供参考，希望对大家有所帮助。

初二学生成绩下降怎么办

初二的学生成绩下降有什么解决办法吗？本文整理了一些补救方法，供参考！

分析孩子成绩下滑的原因

针对原因做工作，效果最好。家长可以先去学校，通过老师了解孩子成绩下滑的原因，听取老师的意见。因为老师和孩子相处的时间也比较长，毕竟最熟悉孩子的学习情况、交友情况以及思想状况，最有可能知道孩子成绩下滑的因素，最有可能知道孩子是否有早恋、网瘾、沉迷游戏或结交不良朋友等问题。

帮孩子改进学习方法

到了初二，课程数目更多了，内容更深了，难度更大了，作业更多了，孩子也懵了。大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的，因此，家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法，才能从根本上解决孩子的学习问题。

保持良好的心情

一味的高强度学习肯定是枯燥无味的，为了可以高效率的提高学习成绩，那么初二学生们必须保持一个良好的心态和愉快的心情，来面对自己在初中的生活。每天都有一个好心情那么周围的同学也会受你的感染，而变得开心。

寻求其他第三方帮助

如果遇到相关问题时家长是在无法解决，则要及时寻求第三方帮助。比如孩子若是在考试中有严重的心理问题难以克服，则需要需求相关心理医生的帮助。若是由于知识掌握情况不佳，则必要时寻求专业教师的帮助等。

以上就是我整理的初二成绩下降怎么补救，感谢阅读。

初二成绩下滑严重怎么办

初二成绩下滑严重怎么办：

1、多与孩子谈心：青春期是人生成长中的一个重要阶段，在这个阶段，要采取恰当有效的措施，不能走两个极端，即:放任不管和严厉对待。

(1)尊重孩子：每个人都是有尊严的，每个人都有被认可的需求，自然孩子也不例外。作为父母而言，要善于抓住孩子身上的闪光点，不能把目光总放在孩子的短板上。要多鼓励，少批评，减少孩子对父母的抗拒心理。

(2）换位思考：父母也是从青春期走过来的，只是没有现在的孩子表现得如此强烈，所以面对孩子身上出现的一些问题时，不妨换位思考一下，就能找到症结啦！

(3）注意态度：当孩子出现问题时，首先要保持冷静，切记不能带着情绪去教育孩子，那样的话，只会导致孩子愈加抗拒。

(4）宽以待人：正所谓“人非圣贤，孰能无过”，何况处在成长中的孩子呢？因此，父母应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子。

2、注重习惯养成

(1)制定学习计划：凡事要有计划，合理的计划是事情成功的前提。在学习上，父母要与孩子共同制定学习计划，在制定计划时要注意以下几方面:

①主科时间安排多一些，薄弱学科时间安排多一些；

②学期计划与周计划相结合。切记计划一旦制定，就要有条不紊地实施。

(2）课前做好预习：预习是重要的学习习惯之一，它不但可以提高学习成绩，而且有利于提高学习能力。

(3)上课专心听讲：上课环节是学习中的重要一环。因此，要专心听讲，跟着老师的步伐稳扎稳打。

(4）及时进行复习：孔子曰:“温故而知新。”因此，要在新知学习之后及时复习，不能出现知识断层情况。

(5)善于交流学习：孔子曰:“三人行，必有我师焉。”为此，当出现学习问题的时候，要不耻下问。坚持下去，就不会出现思维短板、知识缺陷的情况。

(6）勤于进行反思：反思是一个良好的学习习惯。它不仅可以达到巩固知识的目的，而且也能提升思维能力。为此，要养成反思的习惯，多问自己几个为什么?