下列哪些属于教育测量的先驱人物()

2024-12-08 01:24:01 阅读 136 评论 0

摘要：答案：A本题考查对《义务教育美术课程标准（2011年版）》总目标的理解。美术课程总目标按“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度和价值观”三个维度设定。1.学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。2.运用各种工具、媒材

答案：A

本题考查对《义务教育美术课程标准（2011年版）》总目标的理解。美术课程总目标按“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度和价值观”三个维度设定。

1.学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。

下列哪些属于教育测量的先驱人物()

2.运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，美化环境与生活；学习美术欣赏和评述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。

3.学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。由此，选项中 B、C、D三项的理解都是正确的。

A项：学生以集体合作的方式参与美术活动，说法片面。