如何治服一群不守纪律的人

既然你说到“班干部”，那些“不守纪律”的人一定是学生了。

不管你是老师还是班干部，首先都要把他们当成朋友，而不是当成要“治服”的对象，这是最主要的一条；其次就是自己要在各方面以身作则，老师更不能例外；第三，才是摸清这些人不守纪律的原因是什么，虽然一定有他们自身的原因，但也不能排除外界因素的作用。

这是思想工作范畴的任务，不能单靠“治”来解决问题，“治”的结果是“治而不服”，或口服心不服，为以后的管理带来后患。如果你是老师，建议你看一看前苏联教育家（也是一个普通的校长和老师）的《给教师的一百条建议》，就算是学生，看一看也是很好的。这本书从没有长篇大道理，处处都是小故事；就象在和你聊天一样，把你带到与学生的心灵交往的通道上。包括你提出的这个问题，也有非常通俗的叙述。

冗谈！

神是古时候人们为了摆脱苦难而相像出的。

神是人们梦想甚至欲望的寄托处。

神无法左右你的行动及思维方式。

神无法帮助你不受坏人伤害，

因此，只有变得更强才不会受到不公正待遇。

一味的认为神明能帮助自己，

是 没 有 用 的！

如果你很懦弱，懦弱到看不见现实，有句很适合且很幼稚的话必须要背下来：

世界上所有的不公，都是当事人能力不足。——《东京グール》