2015年教师招聘小学教育理论材料分析题专项练习四

 2024-12-09 03:36:01  阅读 418  评论 0

摘要:中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案1.材料:(1)教师针对班级部分同学提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。问题:分析产生这几种情况的原因。针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化?参考答
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案

1.材料:

(1)教师针对班级部分同学提问毫无意识。

(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。

2015年教师招聘小学教育理论材料分析题专项练习四

(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。

问题:分析产生这几种情况的原因。针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化?

参考答案:产生这种情况的原因:

(1)毫无意识地针对班级部分同学提问,虽然看起来是平等的、民主的,其实这种毫无意识却是忽视了学生自身参与的积极主动性,未能将学生的主动性与教师的主动性很好地结合在一起。

(2)教师更容易对部分同学关注和鼓励,一方面可能是这部分同学在教学过程中能够积极主动地配合教师,参与到教学过程当中去;另一方面可能是这些同学的学习成绩较好,教师受升学率或其他方面因素的影响更容易对这部分学生进行关注。

(3)只对班上的少数人关注,可能是受片面追求升学率的影响,使得教师在教学过程中往往只注重分数而忽视其他的方面。在这种情况下会导致教师在教学的过程中往往只对少数成绩较好的同学关注、鼓励,而忽视很大一部分同学。

在教学过程中,要想实现民主化,就应该做到:

(1)首先,教师要转变观念。一是要摆脱片面追求升学率的影响,认识到教学的目的最主要的还是使班上的每一个同学都获得发展。而这种发展不应以分数的高低和成绩的好坏来衡量,更应该树立多样化的衡量标准。

(2)在教学过程中,教师要有意识地充分调动每一位同学的参与积极性,不能因为有的同学不主动参与就不关注他们,这部分学生恰恰是教师在教学过程中要关注的群体。

(3)学生也要有意识地培养自己的参与意识,积极地配合好教师的教学。因为教学过程是由教师和学生两个主体来完成的,忽视哪一个主体都会对教学造成不利影响。

(4)加强师生之间的沟通与交流,争取在和谐融洽的师生关系气氛中实现教学过程的民主化。

(5)不断完善教学评价机制,要经常不断地向师生反馈教学过程中的问题,让师生共同来实现教学过程的民主化。

2.开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学需要的批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:你有缺点,但你也有不少优点,可自己还没有发现。这样吧.我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你。第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师.满脸通红地说:我心肠好,力气大,毕业后想当兵。陈老师听了说:这就是了不起的长处。你心肠好,乐于助人,到哪里都需要这利 你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科化知识,需要有真才实学。听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。

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