一、填空题。(有10个小题,每题1分,共10)
1、教育的质的规定性是____________________________。
2、原始形态的教育有无阶级性、原始性和____________三个方面的特点。

3、在我国古代,对学校名称有________________三种叫法。
4、课程主要包括课程设计、课程标准和_____________三个方面。
5、《大学》、《中庸》和______________被称为中国古代教育的四书。
6、在教育学史上,______________被称为现代第一部教育学著作。
7、教师的形象一般可分为道德形象、文化形象和_________________三个方面。
8、在中国教育制度史上,六三三学制也可称为_______________。
9、1985年《关于教育工作的指示》强调要办好全日制、_______和业余制三类学校。1958
10、一般认为,影响人的发展有______________________三个方面的因素。
二、名词解释题。(有4个小题,每题5分,共20分)
1、素质教育
2、《学记》
3、个人本位论
4、学校教育制度
三、简答题。(有5个小题,每题6分,共30分)
1、简述现代教育的特征?
2、简素质教育的基本内涵?
3、试简述教育对社会发展的作用?
4、简述1958年《关于教育工作的指示》提出的六个并举的内容?
5、简述一下我国新课程改革的六项具体目标?
四、材料分析题。(有1个小题,共20分)
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则泯然众人矣。
用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析?
五、论述题。(有1个小题,共20分)
1、试论述在现代社会中学校教育对人的发展的决定作用?
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