初中教师资格证班集体的基本特征

初中教师资格证班集体的基本特征为共同的奋斗目标、健全的组织结构、严格的组织纪律和健全的规章制度、健康的舆论和良好的班风、学生个性的充分发展。

（1）共同的奋斗目标。班集体发展的方向和动力就是共同的奋斗目标，这也是班集体形成的基础条件；

（2）健全的组织机构。团结有力的班干部是组织实施班级活动的重要保证力量；

（3）严格的组织纪律和健全的规章制度。健全的集体受到相应的规章制度的约束，并把取得集体成员认同的、为大家自觉遵守的行为准则作为完成共同任务和实现共同目标的保证；

（4）健康的舆论和良好的班风。包含情绪状态、行为习惯、道德面貌等，它是经过一定时间的相互影响而逐渐形成的，是班集体形成的重要标志；

（5）学生个性的充分发展。成熟的班集体既要追求共性，又有追求个性发展的权利。