个人奖罚情况怎么写?

求职简历中奖惩情况怎么写啊？

很多人在简历上都会写奖励情况，但不要全部罗列。

奖励情况如果成为了最大的亮点，招聘者看到的就全部都是奖励情况，学生阶段的简历几乎完全和工作没有什么关系，并不是HR关注的重点。

简单罗列奖项的做法是完全错误的，甚至会起到反效果。

简历中奖项的具体写法：

在简历里的“奖励”部分，列出与你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。你既可以按时间顺序排列，也可以按与申请工作的相关项排列。

奖励在简历中除可以单独一栏外，跟教育背景、求职岗位专业密切相关的奖励也可以在教育背景这一栏进行描述，如学校奖学金、挑战杯、欧莱雅大赛等，这代表你在这一领域的专业能力。

校内工作、社会实践奖励 ：团干部、学生会、优秀志愿者等奖励是对实际工作情况的表彰，倘若仅写一个称号，让人没法看出你做了什么，很难对你的能力进行评定。将这些奖励放在经历中，一方面让人信服，另一方面，也能够体现出你在工作中表现出的能力，这些是用人单位更关注的内容。

获得的专业比赛奖励能够证明你的专业水平，例如建模比赛、软件设计比赛、外语竞赛等，在应聘专业相关的职位时应当突出。

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个人简历中的个人情况 和个人奖励怎么写啊

个人情况包括个人的身份、精神状态。

个人的奖励指的是个人以前曾获得的荣誉。

个人奖惩情况怎么写

自己随便写就行，一般公司不会去追究这些的，刚写奖的地方不要写罚的，还有要是自己做个人简历，你没有过得奖，那么你可以把这一栏去了。

奖惩情况怎么写？

你今年毕业的就把大学表现写一下咯，比如学习方面努力学习专业知识，同时又积极阅读课外书籍之类的；政治方面积极学习先进思想，积极向党组织靠拢；生活方面勤俭节约，不乱花钱，与同学相处融洽等等。惩罚没有就不写，奖励的话无论大小都给写进去。

受奖励情况怎么写

写个人在学校或者在工作中获得的奖励，把时间写一下，把证书名字写一下，或者把活动名称也一下，和你获得的荣誉称号。

个人简历及奖惩情况怎么填写？ 5分

个人简历。

一般从上小学起填写，

某年某月在某某小学读书；

某年某月在某某中学读书；

某年某月在某某学校读大学；

接着是某年某月在某某地方、单位。认何职；

等等 ....

奖惩情况（填几个主要的），

某年某月在某某地方、单位，

获XX奖励 .....

个人简历中的奖励情况怎么写

三好、优干写上，学校的奖项写2~3个，区级以上的要写 名称记不全可以写大概 然后加上一句 我在 方面有所特长，并取得一定成绩 希望对你有所帮助

在校奖惩情况怎么写？（我在校没有获得任何奖励和惩罚

没有就不要写，实事求是最好

个人简历中的奖励怎么写才好

自己制作的简历的话，单独设一个项目“所获奖励”或“获奖情况”之类，列明获得奖励的时间（年月）、事由、奖项就可以了。

在校奖惩情况怎么写？（我在校没有获得任何奖励和惩罚）

呵呵

19**年几月 曾获优秀班干部，3等奖学金

19**年几月 曾获校优秀干部，学生会先进集体，2等奖学金

20**年几月 曾获优秀学习委员，网络技术协会负责人，……………………

等等的，一类的随便写，不过要和你自身现在的脑袋里的东西搭调，现在都笨的要死，还能写一些奖励？呵呵，写了，并且说出来不是那么假，别人会高看你一眼，刚毕业的只能靠这些，除非就是你有机会留下过后又实际的行动和能力代替这些————狡猾的HR替你出了这个主意。

一般分为以下两类：

1、在校期间所获得的各类奖学金；

2、在校期间所获得的个人和集体奖励证书、荣誉称号等；

在校期间的惩罚情况，一般同学都没有，就填写“无”。如果真有的话，也应如实填写，但是建议写清楚惩罚原因以及自己后续为所犯错误做的弥补和改正。

当然我们每个人在填写的时候也要根据自己的实际情况，例如有的同学奖励特别多，那就应该挑主要的来写。

班级奖惩制度:

第一条：凡一学年内品学兼优，德、智、体诸方面全面发展的学生可评为三好学生。具体条件为：

1.热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国***。热心为集体服务，劳动积极，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用，操行等第为“优”。

2.学习目的正确，学习态度端正，能掌握好各门功课的基础知识和基本技能，学习能力较强。外语、数学成绩在85分以上，语文成绩在82分以上，其他各科成绩在80分或良好等级以上。

第二条：对基本符合三好学生条件（即除体育成绩外，学科成绩标准可有一门降低5分或一个等级），担任正副班长、团支部正副书记、少先队正副大队长、正副中队长，工作认真负责，工作成绩突出，有先进事迹材料，学年末可评为优秀学生干部。

第三条：操行等第为良好以上，学科成绩都不低于70分或良好，并在某一方面有突出表现的学生给予单项奖励。

1.勤奋学习积极分子。学习态度端正，作业规范，成绩优良（符合三好生成绩标准，体育成绩70分以上），能帮助学生。

2.文明礼貌积极分子。遵守社会公德，尊老爱幼，礼貌待人，说话文明，表现突出。

第四条：对学有特长，在校、市、省、全国举办的各学科体育、文艺、科技等竞赛中取得优异成绩的学生和学业成绩取得显著提高的学生给予专项性奖励。

第五条：评选工作坚持严格标准，实事求是的原则，不稿名额分配，反对弄虚作假。三好学生、优秀学生干部一学年评一次，第一学期进行初评，第二学期总评。单项积极分子每学期评一次。评选三好学生、优秀学生干部需由班主任上报名单，教导处审批。

第六条：为严肃校纪，强化学生日常行为规范和道德品质养成教育，对严重违反《中学生日常行为规范》和校规校纪的学生，应给予通报批评或处分。处分分警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。

第七条：有下列情况之一者，给予全校通报批评处分。

1．不做作业，经常抄袭作业，经教育仍不改正者；

2．扰乱上课秩序，经教育不改者；

3．随地吐痰，乱抛纸屑，且不听劝阻者；

4．语言、行为不文明，且不听劝阻者；

5．有严重欺骗家长和教师的行为；

6．违反学校有关规定，经教育仍不改正者。

第八条：有下列情况之一者，给予警告或严重警告处分。

1.学科考查、考试有作弊行为者；

2.同学之间不能和睦相处，有辱骂、殴打和欺侮其他同学的行为者；

3.经常破坏纪律，妨害他人学习和正常活动，多次教育无明显转变者；

4.无故旷课、逃学并不能正确认识错误者；

5.违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校规章制度，影响较大者。

第九条：有下列情况之一者，给予记过以上处分。

1.敲诈勒索同学钱、物，情节严重者；

2.将校内同学间矛盾扩大到校外，引起斗殴等其他恶性事端者；

3.在校内外有盗窃和破坏行为者；

4.违反公共场所秩序，较大地影响学校声誉者；

5.纠集他人，聚众斗殴者；

6.受第十款处分，无改过表现，继又违反学校规章制度，影响较大者；

7.严重违反《中学生日常行为规范》和学校规章制度的其他严重过错行为者

参考资料

问问.问问[引用时间2017-12-20]