通过观察和交流的手段,对考生专业知识、教学能力以及职业素养等方面进行由表及里地评判,主要包括以下四大核心要素:
核心一:对教材的理解(10分)。
对于即将成为教师的人来说,对教材的理解和内容的掌握是必不可少的一项技能。苏轼在《和董传留别》曾说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”同理,考生在考场上面对熟悉篇目的表现和面对陌生篇目的表现是完全不同的,眼神犀利的考官一看便知。

核心二:教学方法得当(20分)。
教学方法就是考生在教学过程中采用的方法,合理的教学方法有助于提升课堂效率。
核心三:课堂教学设计(50分)。
备课是提高课堂教学效率的前提与基础,考生在面试前一般会有30分钟~60分钟的备课时间,在这里考生可以自由发挥对于篇目的理解。
核心四:教学基本功(20分)。
教师的教学基本功是教师在教育教学工作中的必要技能,也是对于考生外在表现的考察,主要包括以下几个方面:
1.普通话标准、流利、语言规范、简洁、逻辑性强,生动、具有感召力。
2.着装得体,举止大方,教态自然。
3.板书字迹工整、内容有序、布局合理。
4.遵守时间。
特岗教师面试一般分为试讲、说课、结构化及答辩几类。
特岗教师面试流程一般来说按照以下程序:
①考生报到,抽签排序。参加面试的人员须持有效身份证、笔试准考证,于面试当天上午7:30之前到指定地点报到,抽签确定参加面试的顺序,上午面试的考生即进入封闭管理,下午面试的考生于当天下午2:00到面试地点接受封闭管理。
②应试人员面试时由联络员带入考场,开考前每人须向评委提交1节专业课教案5份、说课提纲5份,说课答辩完毕即离开考场。
③面试由主评委主持,每位考生的面试时间为15分钟,每位评委根据面试的说课内容、答辩得分,按照评分标准,独立评定每一个测评要素的得分,并得出合计分数。面试的计分方法:将5位评委的分数去掉一个最,去掉一个最低分,求出平均分,即为考生的面试成绩。
④具体由工作人员按照规定的计分方法,计算出考生的面试成绩,签署姓名,再经现场监督人员签字确认后,由主评委审核签字,并当面公布面试成绩,考生随即离开考场、考点。面试全部结束后,及时向考生公布面试结果。
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