一、开头结构一:概括式:引言+问题+分析+亮明观点
1.引言部分:可使用名言、政策、与主题相关的背景来作为引出话题的第一句,也可使用诗歌、散文、名言警句,并且引用恰当合理,贴合主题;
2.过渡到问题:即描述与主题相关存在的一些问题,切记问题要实事求是的描述,不要夸大其词;

3.可以简单分析一下问题,常见的分析角度有原因、影响等;
4.亮明观点,即用文章的总论点来对开头部分收尾。
二、开头结构二:转折递进式:好现象+问题+分析+亮明观点
1.好现象:可以对主题相关的一些好现象,如成绩、积极影响、背景进行阐述,对之后描述问题进行欲抑先扬,增强文章的层次感。
2.过渡到问题:即描述与主题相关存在的一些问题,切记问题要实事求是的描述,不要夸大其词;
3.可以简单分析一下问题,常见的分析角度有原因、影响等;
4.亮明观点,即用文章的总论点来对开头部分收尾。
概括式:引言+问题+分析+亮明观点
引言:党的十八大以来,习近平总书记对青年成长成才问题作出一系列重要论述,这些论述指明了当代青年成长成才的正确方向,明确了青年追逐梦想的历史担当。
问题:但是,当前青年人也存在着消费观念不理智、消费无度;安于现状,不愿不敢于创新等问题。
分析:这些不仅造成了青年人无法经济独立、啃老、不思进取,也阻碍了个人事业发展,更影响社会经济的进步。
亮明观点:因此,我们要在信念上、行动上、创新上助力青年人成长,从而实现民族复兴。
转折递进式:好现象+问题+分析+亮明观点
好现象:风华正茂、朝气蓬勃、挥斥方遒……青春永远充满力量。每一代人的青春有不同的际遇,但青春的力量一脉相承。
问题:然而,绝大多数青年在不愁吃穿的环境中长大,常缺磨炼。有的不愿拼搏,有的娇气脆弱,有的得过且过……
分析:要知道,绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。
亮明观点:青年锤炼品德修为,自觉树立和践行社会主义核心价值观,才能提升综合素养,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。
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