首先我们来认识一下对称的原形:
对称的图形本身有非常明显的特点,基本都比较规则、规整,所以当我们看到题干给的几幅图形都规规整整、方方正正的时候可以考虑对称性的考点。

当我们判定出题干考查对称性的时候,可以先考虑对称的一般考法:
1.是否为对称图形;
2.是轴对称图形还是中心对称;
3.轴对称图形的对称轴方向或数量。
通过一般考法没有办法确定答案的时候,我们不要轻言放弃,这个时候就需要去考虑对称性的更多次级考点了,接下来,我们就通过几道例题来一起学习一下。
解析B。此题考查对称轴的方向,发现对称轴依次顺时针旋转45°,故把答案范围缩小在B和D,不能确定唯一答案。这个时候我们就需要思考更多的对称性的考点了,可以观察对称轴和原图形的关系,就会发现在奇数项的原图形内部有某条线与对称轴重合,偶数项的原图形内部无线条与对称轴重合,因此,在B和D之间,我们选择B。
通过这道题,我们发现,当对称性的一般考法没法确定答案的时候,可以继续思考对称轴与原图形的关系,比如原图形是否有线与对称轴重合。除此之外,还能怎么考呢?我们再来看一道例题。
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
解析C。此题题干图形都属于轴对称图形,我们可以从对称轴的角度考虑,发现题干都是一条对称轴,无法分成两类,并且对称轴方向也无法分成两类。那么就可以根据我们刚才所学,考虑对称轴与原图形的关系,会发现在①④⑤三幅图中,对称轴经过的是原图形的边,在②③⑥三幅图中,对称轴经过的是原图形的点,故而分成两类,选择C。
这道题目其实还是考查对称轴与原图形的关系,我们在做题的时候就可以顺着这个思路依次往下寻找,考虑对称轴是否经过原图形的点或边。
通过上述内容的学习,相信大家已经感受到了对称性这个考点的七十二变,当然七十二变,虽变化无穷,但是永远都无法脱离本质。
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