2014教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习十

推荐信息：教师招聘报名入口 成绩查询 考试试题及答案 公益讲座

55、阅读下面一首诗，回答问题

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

问题

仔细阅读采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。回答下列问题：

(1) 前二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。采菊这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

(2) 把悠然见南山的见字改这看望等字，表达效果是不是一样？这什么作者要这样写？

(3)联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系？

答案

(1)写一个悠闲自得的诗人形象。采菊的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的情趣。

(2)见是无意中看见，如熟友想见，把人和物融为一体。看或望好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离。效果不一样。

(3)表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。

56、读下面的诗，完成后面的题目。

归田园居(之三)

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

问题

(1)这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？

(2)带月荷锄归一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。

答案

(1)这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。

(2)带月荷锄归这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。