事业单位言语理解怎么提高

总的来说，我认为言语理解的主旨意图题应遵循整体性原则。

不能只见树木，不见森林，如果只关注细节，那我们头脑中就没有整体概念，做题也会很容易掉坑。主旨意图题的整个文段通常都是围绕一个中心观点展开的，也是为一个中心思想服务的，它想传递的观点不可能单一隐藏在某个字、词、句中。所以，我们要从整体的角度来分析整个文段的结构，这样才能明白作者的真实意图。在上面提到的三种方法中，我最常用的，就是结构分析法。

第一种结构：引出话题（有时会省略）→ 直接表明作者观点/态度/评价/对策 →加以解释说明或论证 → 结尾重复观点或对策：

首先引出文段谈论的话题，直接表明作者的观点或对策，然后解释说明或加以论证，最后结尾往往会重申观点，与前文呼应。在这种结构中，观点和对策部分是最重要的，后面的论证过程不是重要内容。

第二种结构：提出问题 → 分析问题 → 给出作者观点/态度/评价/对策：

先提出问题，然后分析问题，中间是一个论证的过程，最后给出作者的观点或对策。在这种结构中，最后的观点和对策是最重要的。我们需要在文段结尾找到观点句或对策句，然后看首句的主语，如果选项观点、对策和主语都与题干一致，即为正确选项。

片段阅读题表达观点或对策，基本上就是这两种结构。多数题目我们可以快速套入这2种常见结构，然后秒选对策或观点句，同时需要注意主语是否正确。

1、公共基础知识主要就是做题目，做题要把握四个原则：

第一，真题一定要做。

第二，其它模拟题做练手之用。

第三，定期进行实战演练。

第四，关注时事。

2、公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识，要根据具体的考试而看，例如福建与四川的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。

3、事业单位公共基础知识题型

一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里政治、法律等内容也出现了主观题的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。