教师资格证试讲小学英语面试时会提问什么问题

面试包括结构化问题+试讲+答辩

1.回答结构化题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

例题：

1.学校把提高学生成绩作为首要目标，对不对

答第一，这种说法不对，应该全面发展。第二，原因。第三，全面发展的对策。第四，本学段学科的全面发展如何体现。

2.上课把学生名字念错了，怎么办

答第一，保持镇定。第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。

2.试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

模拟下面有学生上课，要多和学生互动，提问问题，自问自答，一般考官不会回答你的问题。

3.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

面试是选优录取，按照比例，从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

不强制要求全英文，但是能够用全英文的情况下最好全英文试讲，英语专业的考生采用全英试讲最能打动、吸引考官。

全英试讲能够给考生最直观的感受，是最能体现个人专业魅力的方式。其次，需须做到语言的流畅，英语口语与书面语有所不同，简单却能表达最清晰的意义，但需要正确把握语音语调。因此，为了使英语流畅、动听就需须熟悉多种课堂日常用语，灵活运用，切记一直重复一种表达方法，尤其是在于学生互动的时候，要准备好不同的表扬和评价方式，彰显你自如灵活的语言运用能力。

英语尤其固有的特点，它的动听体现在不同的语音语调可以表达不同的含义和感情色彩，因此考生一定要注意适时的停顿和变换语调，疑问句、陈述句和感叹句等都区分开来。最后，需要注意的是语音语调把握了还不够，还需要表情的完美结合，也就是说得有相应的表情变化，体现出高低起伏，让考官倍感生动，亲切。