不能提出在工读学校就学申请的主体是

超过18岁的不可以了。

接收对象

工读学校收容13—17岁，有严重不良行为但并未达到违法犯罪程度的少年。这些人从常规的中小学退学，或者被学校认为不宜留校学习，但不足以送少年管教所，故进入工读学校学习。工读学校的教育内容为常规学校教育、职业教育以及相应的法律道德教育。工读学校的管理比常规学校严格，学生住校周末回家，一般年限为2年。

学校现状

截止到2010年12月，全中国仅有67所工读学校且绝大多数＂门可罗雀＂如长沙市工读学校（现名“长沙新沙职业技术学校”），在停办了15年后重新招生，来就读的学生仅25人，而在校教职工29人，其中老师20人，几乎是一名老师带一名学生。

中国人民大学社会学系教授郭星华认为：工读学校，主要就是对孩子的一个心理伤害，他们都是未成年人，给未成年人很早贴一个标签，你是一个有不良行为的人。他本来可以矫正的，但是因为这样的话，他就可能从此真正成为一个对社会有害的人，这是真正的交叉感染。

儿童出现的心理问题，一般与不良的家庭教育和学校教育有关。当家长和老师不想再为所谓的有问题的儿童负责任的时候，会想到这么一个办法，将他们送到一个特别的学校，而这就是证明他们确实有犯罪倾向的地方——学校。我极为不赞同这样的做法。

法学专家、司法部研究室原主任王公义表示，青少年犯罪，原来关在劳教所，劳教没了，建议恢复工读学校，由心理学、管理学等方面的老师教育和帮助他们。