1解释含义:
出自《唐宋八大家文集·欧阳修》,其原意是指做学问要从大的根本出着眼,学好了根本的大道理,才可兼及旁枝末节。
2时代内涵:

有国才有家,国家好,民族好,大家才能好。习近平总书记这句话,就是希望青年人要将国家的兴衰与自身的理想结合起来,在实现民族复兴的中国梦的洪流中发挥个人的才华和智慧,树立远大志向,不断丰富自己、磨砺自己、发展自己,才能更好的实现个人的梦想,并在时代的洪流中做到让人民满意,让国家富强。
1解释含义:取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。出自《尚书·周书·周官》。
2时代内涵:
想成就一番事业,有两个因素必不可少——勤与志。相比于从先人们的心思单纯、目标坚定,现代人在成功道路上遇到的种种诱惑更多,因而对人的意志品质的损耗性大大增加。在众生喧哗的年代,需要更坚韧的信念和理想,习近平总书记曾生动阐述:理想信念就是精神上的钙,缺钙就会得软骨病。而如今为实现伟大的中国梦,更需要青年一代有理想、有信念,坚定中国梦的正确道路。
1解释含义:
如果不学习就无法增长自己的才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。体现了习近平同志对于广大青年的谆谆教导,只有勤学,下得苦功夫,才能求得真学问。
2时代内涵:
知识是树立核心价值观的重要基础。人生只有一次,应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任,做到真正的将个人学习与国家前途命运结合的为中华崛起而读书,做到勤学以成才,励志以成学。
1解释含义:
出自清代袁枚的《续诗品·尚识》学问的根基好比弓弩,才能好比箭头,只有依靠厚实的见识来引导,才可以让才能很好发挥作用。比喻没有学问,才能不能发挥,没有学识指导人生,就没有正确的方向。
2时代内涵:
习近平总书记曾说,好学才能上进。时代在不断的进步,我们要求进步、紧跟时代的步伐就必须要学习。习近平总书记在梁家河的七年知青岁月中,就非常珍惜时间、重视读书,每次在放羊时将羊绑好,就开始孜孜不倦的读书,在这里他真正体会到了群众的重要性,理解了以人民为中心的内涵,并对他以后的道路起到了指导作用。不仅如此,我们的学习包括理论学习与实践学习。理论的学习需要我们在书本的世界里闻香,在知识的海洋里遨游;实践学习需要我们切身实地地走向实践,用思考与反思获取新知识的力量。
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