组织生活会如何批评同事

第一，委婉地提出批评，希望改正错误，共同进步。

第二，原则问题，必须一针见血，严肃批评。

第三，谈心式批评，设身处地，动之以情，晓之以理。几种方法，不同情况下使用。灵活掌握。不可一概而论。

组织生活会，要批评同事的话，我觉得三明治法是一个不错的方法，你可以试一试所谓的三明治法，就是把一个批评加在两个表扬中间，这样的话，当对方听到你的批评的话，也会比较愿意接受，而且你批评的内容又是事实。

这样的话，对于同事来说，也是很有面子，很感谢你的。仅代表个人观点。

把你要提意见的对象研究通透。包括对方的性格、作派、心胸等各方面，确保批评意见正当合理。且注意说话语气和表达方式，多用商量、讨教、建议的口气。下面举例子作说明。

（一）对班子的批评意见

1、联系群众不紧密。班子成员沉入到基层一线与干部职工交心谈心的时候少，很难听到干部职工的真实想法。口头上强调依靠群众发展事业，实际上民主理财、民主议事制度往往就是听听报告、填填表格，民主决策、民主管理和民主监督职权并没有落到实处

2、整治铺张浪费不彻底。未能从细微处抓落实，浪费办公资源浪费现象仍然存在，灯火长明、空调长开、电话长聊、自来水长流、纸张单面使用等现象仍然时有发生，未建立制止铺张浪费的长效机制。

（二）批评意见

①.纪检工作不主动，办法少，畏难怕险；怕承担责任，怕得罪人，埋头于一般性工作，不能认真钻研纪检业务，缺乏开拓创新的勇气。纪检工作的约束力和监督力的作用不明显，未形成有效运行的工作机制；基层单位行风出现苗头性问题，不敢抓，不敢管。

例如个别基层单位在企业用餐，企业有反映，作为纪检组长，不敢认真管认真抓，没有按照规定去认真处理。

（三）批评意见

②.缺乏进取精神。对分管的工作有满足现状，得过且过的思想。缺乏干好工作的信心，存有得过且过、怕担风险的保守思想。

工作放得不够开，办事拖拖拉拉、缩手缩脚、畏首畏尾，工作不求有功、但求无过，安于现状、不思进取，例如具体工作中思路不清晰，工作方法简单，对所分管的南北两个监管站满足现状，得过且过，不求突破，导致工作进展不畅。

如何批评人

同事相互批评意见

同事相互批评意见，在职场中，可能会叫我们写给同事的批评意见，这对于我们来说，是个很难得事情，尤其是对于职场新人，更是不知道该怎么写，写重了可能会影响同事间感情，以下是同事相互批评意见范例

同事相互批评意见1

1、工作质量不高。主要表现：

一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;

二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。

2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的`。

3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够;

二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。

4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见、不满意。

5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。

6、大大咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。

同事相互批评意见2

1、听取意见不充分。很想改变一些现状，也搞了一些调研，但一些合理化建议采纳不多。

2、决策上不果断。你提出的改革想法多，具体实施少。如电视、**的内部改革并没实质性改变，有求稳怕事心理。

3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。

4、因循守旧，按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作激情不足，面对新任务新挑战，缺乏研究、思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。

5、组织纪律不严。遇到集体活动常扯客观，最典型的是全市普通话测试，作为行业重点检查单位，必须人人报名过关，你不但不参加普通话培训，也不参加普通话测试，影响了全局整体参学率。在这方面干部职工是有意见的，这也是官僚主义思想在作怪。

1、要单独批评当事人。不要在公共场合或者其他人多的时候对某个人提出批评，因为对他提出批评的初衷可能不会起到效果反而会造成其逆反心理。

2、提出批评时应该只针对某一行为和错误，而不应该针对个人。与人相处忌讳的是将一件事或一件东西放大化去影射其整个人，当一个人犯错，可以提出批评，但只限于批评某一行为，而不要针对个人和其它方面，更不能进行语言攻击。

3、批评之后要提出相应的改正方法和答案。批评别人不能一味强调错误，而要相应地给予认为可行的改正方法和建议。要告诉对方错误的原因，改进方法以及下次如何避免相同的错误，要让对方明白提出批评不是刁难，而是为了能让其进步。

不管是作为上司还是同级同事，只要我们记住：人非圣贤，孰能无过。在这个世界上，没有人不会犯错误。当我们面对一个总是不断犯错误的同事，在对其进行沟通的时候，一定要讲究方式，顾及对方的感受，委婉地表达你的想法，这样对方会很容易接受，还不会造成不必要的麻烦。我们也可以找一个恰当的机会，比如大家一起吃饭或聊天的时候，婉转地说出自己的想法，与当事人个别交换意见，也许更会得到对方的理解；或者用一个幽默来表达自己的看法，肯定有利于问题的解决。

每个人都可能在工作中犯错，这种过错有些时候可以被当事人发现并改正，而有些错误却是当事人在无知无觉的情况下造成的，这个时候，他就需要有人可以进行一些提示， 或者说是指正。而人们又存在这样一种心理： 不喜欢被人批评责备。那么，作为一个同事，在你的同事犯错需要你指正的时候，你该怎么做呢？说些什么，才能够当对方更好地认识到错误，并愉快地接受，进而改正呢？