第一是学生观:“人的全面发展”的思想,以人为本”的学生观,教育公正与学生的共同发展。
第二是教师观:教师专业发展的要求:学会学习,成为终身学习者;勤于反思,成为反思的实践者;恒于研究,成为教育教学的研究者;重视沟通,加强交往与合作能力;勇于创新,加强创新精神和实践能力。
第三是素质教育观:学校教育中开展素质教育的途径和方法:深化教育改革,为实施素质教育创造条件;优化结构,建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍;将教育目的落实到教学之中;教学内容要与生活实际紧密结合;调动学生的主动性和积极性。

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