中考志愿该如何进行填报?

中考志愿填报4大原则

了解考生中考成绩及排名

确定升学途径，了解中招计划

中考已经结束了，这个时候家长要开始考虑确定孩子的升学渠道了。

首先要确定孩子是不是愿意走贯通项目，贯通项目中有没有心仪的学校和专业，如果不愿意的话，那么在填报志愿的时候就这一批次的志愿就可以空着不填了。（记住不想去的学校一定不要填，如果被提前批次贯通项目录取了，后面的志愿就作废了。）如果想走贯通项目，则需要留意中招简章，想报考的学校和专业是否需要加试，需要加试的学校和专业，只有加试合格的考生方能报考。其次要查看孩子初中学校有无校额到校名额，家长可以在2020年中招简章中查询（简章中的64-76页），如果没有的话，校额到校这一批次的志愿不用填报，孩子想要上普通高中的话，基本上只能走统招了。

在确定了孩子的升学渠道之后，家长要开始研究学校的招生计划了。

确定多所目标学校

因为中考难易程度不一样，所以每年的录取分数线都会有一些波动，建议大家一定要结合2020中考区一分一段表，确定高中录取分数的区排名，再结合2020年自己中考的分数及区排名来确定目标学校。

确定填报志愿的顺序

根据孩子的成绩、区排位，在确定了目标学校之后，就需要根据孩子的喜好、上学距离以及录取的几率开始确定填报志愿的顺序了。

由于时间集中，填报志愿的人数多，有可能会有网络拥堵的现象，北京中考在线建议大家一定要提前确定目标学校，这样填报志愿的时候才能不慌不乱，不浪费自己考的每一分。

了解3个批次志愿怎么填

在确定好升学的渠道之后，就可以开始考虑各个渠道的志愿怎么填报，填报的时候要注意哪些事项了。

贯通项目怎么填

2020年贯通项目招生在提前批次和统招批次都设置有招生计划，提前批次和统招批次各可以报8个志愿。在中招简章的第4-7页中，有贯通项目在提前批次设置招生计划的学校；在中招简章的77-79页有贯通项目在统招批次的招生计划学校，同时还有贯通项目在各区的招生人数，大家一定要详细阅读中招简章。

填报时需注意以下几点：

1.贯通项目有分专业的最低录取分数线，分别为520、460、430和420分，考生要结合自身情况，参看特殊说明栏中的最低录取分数线填报志愿；

2.贯通项目录取的所有考生均可住宿；

3.2020年贯通项目分为高本贯通和中本贯通；

4.贯通项目统一学制，本科阶段通过专升本考试转段录取。

校额到校批次怎么填

校额到校批次计划包含市级统筹和校额到校。

填报时需注意以下几点：

1.考生需先查看《招生简章》，在“初中学校市级统筹分配名额”中的“市级优质高中教育资源统筹一、二、三”是否给自己所在的初中学校招生名额，在“初中学校校额到校分配名额”中各优质高中是否给自己所在的初中学校招生名额。如果有名额，则可以到相应类别中选择学校进行志愿填报，其中市级统筹一无东城、西城海淀三区的招生计划。

2.市级统筹和校额到校志愿在同一批次填报，共设8个志愿，每个志愿学校可以填报2个专业。考生根据自身情况最多选择8个志愿填报，两种志愿可以混合填报。

3.考生可以参考往年的统招录取分数线，按1-8的志愿次序进行填报。

4.校额到校批次进入高中的学生，也可以通过入学考试进入学校的实验班（前提是，学校有入学考试）。

5.如果考生希望以招生简章中的实验班专业或特长生等方式录取，需要在统招批次填报志愿。

6.校额到校批次志愿怎样安排顺序，录取几率大？

市级统筹和校额到校都是校额到校批次，录取的时候是同时录取的，在志愿的先后顺序上没有明确的要求。所以，这2类在填报志愿的先后顺序上，并没有特别需要注意的。可以根据考生的个人实际情况、爱好、成绩等综合来考虑。

一般来说，校额到校是在校内排队，录取的几率更大，所以如果报同一学校，可以把校额到校专业放在第一专业栏，市级统筹专业放在第二专业栏，占一个志愿。

还有不少家长比较关心，校额到校的最后一个志愿和统招的第一个志愿要保持什么样的差距。事实上，校额到校填报的一定是想去的学校，如果校额到校都没能录取，一般来说，统招录取的概率也不会太大，可以不用考虑保持什么差距，把自己想报的都填上就行了

7.市级统筹和校额到校招生计划中不含住宿计划，考生只能按走读填报志愿。市级统筹计划中，除特殊说明栏中对住宿作特别说明的学校以外，其他学校录取的考生原则上入学后均可申请住宿。

统一招生志愿怎么填

考生最多可选报八个统一招生志愿，每个志愿可选报两个专业。考生填报志愿除要考虑学习成绩、体检情况、家庭住址、简章中的招生地区及人数等因素之外，还要注意以下几点：

1.填报志愿要保持梯度，从高到低拉开档次

2.报考招生简章中需加试专业的考生必须取得所报学校的加试合格资格；

3.考生根据自己的学习水平填报志愿，可以参考：

⑴中考成绩及全区排名；

⑵就读学校历年中考情况；

⑶前两年各校的招生计划数及录取分数线。

4.考生可多填报几个志愿增加升学机会。但同时要注意填报的志愿必须是自己的真实意愿。考生被各类高级中等学校录取后，学籍主管部门将依照考试院中招办审批后的新生名册为新生建立学籍。

5.建议考生在填报统一招生志愿时，要把自己的兴趣爱好和实际能力结合起来，在填报志愿之前，认真的听取家长和老师的意见，尤其是班主任对考生的了解更加的客观、全面，参考他们的意见，将减少考生填报志愿的盲目性，使考生填报志愿更加科学合理。

统招志愿如何填报特色实验班专业

实验班的分数往往比普通班高，所以最好将实验班填报在普通班之前。

志愿

学校

专业1

专业2

第一志愿

A中学

实验班

普通班

统一招生中住宿走读怎么填

住宿生在统一招生填报志愿时也要占用一个专业，有住宿条件的学校，住宿名额都有限，所以在同一个学校里，住宿生的分数比走读生的分数要高一些。因此，既具备住宿条件又具备走读条件的考生，在填报统一招生志愿时，可以将该校的第一专业填为住宿，第二专业填为走读，这样可以提高被该校录取的几率。

志愿

学校

专业1

专业2

第一志愿

A中学

普通班

（住□√ 走□）

普通班

（住□走□√ ）

哪些专业必须填在第一志愿

(1)享受市级三好学生、本校直升、集团内直升(可参与直升的集团校范围为特殊说明栏中括号内注明的学校)等各类直升待遇的考生须将该校招收直升学生的普通班的专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内，方可以直升考生身份被该校录取。

(2)经测试合格的体育、艺术和科技特长生报考体育传统项目学校、艺术教育特色学校和科技示范学校时，须将该校招收特长生的普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内，方可以特长生身份被该校录取。

(3)报考北京宏志中学、北京市广渠门中学宏志班、北京市大峪中学宏志班、北京市房山区房山中学宏志班、北京市延庆区第二中学宏志班的考生，须将上述学校宏志班专业作为统一招生第一志愿第一专业填报。如要报考上述两所或两所以上学校的宏志班，则须从统一招生第一志愿起连续填报。考生报考前须按照市教委及有关部门要求，在规定时间内持相关证明材料到招生学校进行资格认定。

(4)以外交部子女身份报考北京市第二中学、清华大学附属中学清华大学附属实验学校、清华大学附属中学朝阳学校、北京市第二十七中学外交部子女班的考生，须将上述学校的外交部子女班作为统一招生第一志愿第一专业填报(北京市第二十七中学也可作为连续填报的第二志愿)；以外交人员服务局子女身份报考北京市第五十五中学外交人员服务局子女班的考生，须将该校(专业)作为统一招生第一志愿第一 专业填报。

(5)报考招收“特色班”“子弟班”等学校的考生，在符合报考条件下， 须将该校招收此类考生的普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内，方可以特殊学生身份被该校录取。

中考志愿录取

1.贯通项目提前批次录取办法

贯通项目录取，按照《招生简章》中刊登招生计划，依照考生招生考试总分，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序择优录取。

举例来说，计算机先依据考生中考成绩从高分到低分排序，从最高分的考生开始录取，从该生1-8志愿依次判断志愿学校的计划是否录满，如果未录满，则该生被该志愿学校录取。

2.校额到校录取办法

校额到校招生录取在提前招生录取之后，统一招生录取之前进行。

市级统筹录取是按照优质高中市级统筹计划和初中校分配的市级统筹名额数，依据考生招生考试总分从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。

校额到校招生录取在提前招生录取之后，统一招生录取之前进行。

市级统筹录取是按照优质高中市级统筹计划和初中校分配的市级统筹名额数，依据考生招生考试总分从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。

校额到校录取采取校内选拔方式，按照优质高中校额到校计划和初中校分配的校额到校名额数，依据考生校额到校录取成绩从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。

根据市教委《关于进一步做好2016年小升初就近入学工作的通知》(京教基二[2016]4号)精神，校额到校录取成绩由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩、体育成绩和照顾加分组成，其中中考文化课和初中综合素质评价成绩满分540分，按7:3比例计人,两部分成绩相加后按四舍五入原则取整。

3.统一招生录取办法

统一招生录取时，按照各招生学校在《招生简章》中刊登的招生人数、范围及有关政策要求，依照考生招生考试总分，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序择优录取。

举例来说：两名考生，分数分别为520分和519分，按照以上的录取原则，应先录取520分的考生，从他的第一志愿开始录取，依次录到最后一个志愿，其中哪所志愿学校尚未录满就被哪所学校录取。等520分的考生录取完后，再开始录取519分的考生，也就是说，520分考生的最后一个志愿也要比519分考生的第一志愿优先录取。

可以看出：考生是否被录取应取决于自身分数的高低，而不是取决于志愿的先后顺序。

中考志愿填报常见问答

了解了这些，基本上中考志愿填报的一整套的流程大家也就都清楚了，不过不少家长还有对于志愿填报还有自己的疑问，所以整理了一些常见的家长问答，供大家参考。

1、录取前各招生学校有无录取分数线

各类高级中等学校录取前，均没有自己的录取分数线。中招录取时，根据各校刊登在招生简章上的招生计划、招生地区等要求，结合考生填报志愿情况，从高分到低分录取，各校（专业）录取满额后，录取到的最后一名考生的分数即为该校（专业）当年的录取分数线。所以，当年报考的考生，只能参考上一年的招生计划数及录取分数线，并结合自己的实际情况填报志愿。

2、中考总分相同 怎么录取

校额到校录取和统招录取，都是依据考生考试总分，从高分到低分及考生填报的志愿顺序择优录取。

在各批次录取中如遇招生考试总分或校额到校录取成绩相同者，未享受加分待遇的现役军人子女、消防救援人员资子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取,然后，依次按语文、数学外语单科成绩从高分到低分顺序录取，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。

3、取得特长生资格 肯定能被录取吗

特长生资格学生应该都已经知道了，获得资格的学生都已经通过市教委审核。体育特长生是按照1:1取得资格，最后录取时，只要没有特殊情况，一般都会被录取。

但是前期如果学校很明确地告知考生有某些限制条件的话，有可能最后会按照限制条件来录；艺术和科技特长生是按照一比多，发资格证，最后根据学校之前约定好的条件来录取。如果没有被录取，按照统一招生来走。

4、如果考生落榜了怎么办

如果考生落榜，可以有以两种选择。

首先是选择参与补录。统一招生录取结束后，未录取满额的学校可进行补录。北京教育考试院将通过《北京考试报》中招特刊公布未录取满额学校（专业）有关信息（未录取满额的学校基本是民办高中和职技类学校）。所有志愿均未被录取的考生，可按公布的信息和有关规定参加补录。

其次是选择复读。考生可以复读，复习一年，第二年以往届考生身份再考。符合报名、报考条件（截止到当年9月1日，不超过18周岁）的往届考生参加中招录取时，成绩减5分后进行录取。

中考学校如何录取考生

蚌埠市2022年中考分解指标：今年蚌埠全市普通高中计划招生25989人，其中怀远县9236人，五河县3999人，固镇县4350人，市区8404人。

蚌埠市区的招生计划中包括省示范高中招生指标4262人，蚌埠市示范高中1610人，民办高中2532人。与去年相比，省示范高中“扩招”385人。

按照分解指标不低于总计划80%的比例，今年蚌埠市区5所省示范普通高中统招计划为852人(含创新潜质生及艺体特长生)，分解指标为3410人。

对比历年分解指标就会发现，每所初中分得省示范高中的指标多少、组成结构略有不同。这是因为组成比例原则上按照上年度各校实际录取到省示范高中的学生比例计算。

中考学校录取考生途径如下:

一、提前招生。经市教委批准的中外合作办学机构和项目、贯通培养项目等按照批复文件的精神，可参加提前招生录取。中等职业学校按照本校专业设置和招生要求，可将本校招生总规模的60%列入提前招生。任何学校不得擅自进行提前招生录取和扩大提前招生规模。

二、校额到校招生。校额到校招生包括校额到校和市级统筹。共设8个志愿，考生招生考试总分达到各招生方式设置的最低录取分数线，方可填报相关志愿。

三、一般统一招生。考生填报志愿学校要兼顾社会需求、个人兴趣爱好、学习成绩、体检情况、动手动脑能力和居住位置等。考生填报中考志愿要保持梯度，从高分向低分拉开分数档次。有潜力的考生前2个志愿学校可选择理想的志愿校，报得稍高些；随后的志愿学校要实事求是降下来，不能都报热门学校、专业，以免浪费志愿。

中考录取流程：

1、投档前，根据“成绩优先”的原则，将所有考生按投档顺序从高分到低分进行排序，确定投档位次。

2、然后根据考生的投档位次，从高分考生到低分考生，依次对考生所填报志愿的顺序进行检索投档。

3、对每位考生志愿的检索，按考生所报志愿先后顺序依次进行。首先检索报考的第一个志愿学校，当学校招生计划未满额时，该生就被投到该学校。如果不符合第一个志愿学校投档条件，则检索该考生第二个志愿学校，依次进行，直到考生档案投到某学校。

4、考生档案一旦投出，就不再检索该生后面所报的其他志愿学校。然后根据学生的志愿以及分数完成录取工作。

中考学校录取考生途径如下:

一、提前招生。经市教委批准的中外合作办学机构和项目可参加提前招生录取。任何学校不得擅自进行提前招生录取和扩大提前招生规模。

二、校额到校招生。校额到校招生包括校额到校和市级统筹，考生招生考试总分达到各招生方式设置的最低录取分数线，方可填报相关志愿。

三、一般统一招生。考生填报志愿学校要兼顾社会需求、个人兴趣爱好、学习成绩、体检情况、动手动脑能力和居住位置等。

法律依据

《中华人民共和国义务教育法》

第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。

第七条 义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。

第三十四条 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。