公考面试题：计划组织题如何答出新意

第一，结合社会实际分析目的意义。

很多考生在答计划组织题时会扣帽子进行破题引入，例如这是领导对我的信任，我一定会圆满完成任务等等，但我们审视的角度来看会发现这样的表述其实没有实质性作用。其实我们破题引入应该明确的是对事而非对人，从活动效果出发结合当下社会实际情况进行分析，阐述活动目的意义。这样的破题切入才能实现面试的两个目的，其一就是传递给考官信号我十分清楚此次活动的目标和效果，其二就是一定程度的展示自己的综合分析能力及知识储备。例如领导让我们组织杜绝餐饮浪费的活动，作答时就可以从当下社会浪费严重、未富先奢的不良倾向入手，也可以从活动效果活动圆满完成后能够减少浪费、节约单位开支入手，甚至还可以从习总书记对餐饮浪费现象提出的批评触目惊心、令人痛心入手。

第二，秉持问题意识展开工作重点。

当我们具体向考官说明会如何组织活动时，很多考生都会说确定时间地点等内容。这些内容确实是我们的答题内容，但殊不知这样的陈述丝毫不会引发考官的共鸣，只会让考官把你的作答内容归为平平无奇一类。如果我们秉持着问题意识来展开工作重点，那效果就截然不同。例如领导让我们组织一个植树活动，我们就可以说考虑到植树活动需要参与人员到户外进行体力劳动，所以我会提前查看天气预报，选择天气、温度均较为适宜的日期作为活动举办的时间。这其实就是具有问题意识考虑到到天气会影响活动而实现的效果。再比如领导让我组织一个业务培训活动，我们就可以说考虑到同事们日常工作压力较大且单位中有相当一部分同事年龄较大学习能力较弱，对培训活动可能会有一定的抵触，所以我会在培训正式开始前一方面邀请单位领导对大家进行讲话，强调此次活动对未来的工作实效、群众体验会有极大促进作用，另一方面也会介绍此次培训活动的组织安排，说明各项课程安排的科学性，尽量引起同事的重视、调动其参与的积极性。

综上，在此提醒广大考生对计划组织题不要贪图安逸、一套到底，而要把握这两个原则：结合社会实际分析目的意义、秉持问题意识展开工作重点。从自身知识储备出发，思考活动效果，自然就能从计划组织题的作答中让自己获得一个较高的面试分数。