行测言语理解题备考:推断下文有妙招

 2024-12-13 21:54:01  阅读 572  评论 0

摘要:一、分析全文,若话题落脚点在尾句(1)若尾句是新的话题,围绕新话题展开论述;(2)若尾句是观点,围绕观点展开论述;(3)若尾句是一个问题,按照提出-分析-解决问题的顺序论述。例1中国是一个古代典籍十分丰富的国家,中华民族自古就是一个爱书、读书的民族。尽管因为各种天灾人祸

一、分析全文,若话题落脚点在尾句

(1)若尾句是新的话题,围绕新话题展开论述;

(2)若尾句是观点,围绕观点展开论述;

(3)若尾句是一个问题,按照提出-分析-解决问题的顺序论述。

行测言语理解题备考:推断下文有妙招

例1

中国是一个古代典籍十分丰富的国家,中华民族自古就是一个爱书、读书的民族。尽管因为各种天灾人祸,历代典籍遗留至今的十不存一,但据不完全统计,我国现存古籍仍有约19万种,其中保存在公共图书馆系统的就有2750万册,可列入善本的约有250万册。在长期的藏书、聚书活动中,古代读书人养成了鉴书、校书的传统,如西汉河间献王刘德从民间征购藏书,必留献书人的正本,且只收先秦古文字写成的旧籍;宋人欧阳修读书,闻人有善本者,必求而改正之。值得一提的是,不同历史时期的人们对书籍的选择形成了近乎相同的标准,即都把目光投向了善本。

根据这段文字,接下来最可能讲的是:

A.鉴书和校书传统对当代文化的影响

B.古代文人书籍选择标准的形成过程

C.善本在当代文化研究与传播中的作用

D.善本的具体概念及其文化、学术价值

答案D。解析:文段首先指出,中国有着丰富的古代典籍,古代读书人养成了鉴书和校书的传统,然后指出不同历史时期的人们选择书籍有了相同的标准,即把目光都投向了善本,文段在尾句提出了一个新的话题,因此后文应围绕善本这一概念论述。A项鉴书和校书在前文中已有提及,排除。B项没有具体指明善本这一概念,排除。C、D虽然都提到了善本,但根据逻辑顺序,应先解释善本的概念,再介绍其价值及作用等,排除C。故本题选D。

二、分析全文,若话题落脚点不在尾句

如果文段围绕多个话题论述,落脚点不在尾句,需结合全文内容进行推断。

例2

河的两岸风光旖旎。西岸,草原一望无际,绿色的波涛逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月,看它沾满淤泥的漂浮的长髯,你可能把它当成河神。它踌躇满志,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

作者接下来最有可能着重介绍的是:

A.叙述河神野牛的传说

B.描写草原上的其他野生动物

C.描写位于河岸上自己的家乡

D.描写河另一岸的美丽风光

答案D.解析:文段先总述两岸风光旖旎,接着引出西岸风光的特点,并进行具体介绍。按照叙述逻辑,文段在介绍其中一个话题之后,接下来应围绕另一话题,即另一岸风光展开论述。A项传说与文段描述两岸风光的话题衔接不紧密,排除。B,C两项均未提及另一岸话题,无法与前文合理衔接,排除,故答案为D。

下文推断题难度不大,大家掌握方法,合理应用,一定能在做题中事半功倍。

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