公考面试题：宣传类题目如何做到组织的个性化

例题展示

市政府准备开展法制进校园宣传活动，领导让你负责，你会如何开展?

典型套路的表现

1.前期：确定时间、地点、活动小组、摸底调查。

2.中期：组织参加、人员讲解、纪律维持、突发处理、后勤保障。

3.后期：二次宣传、长效机制。

我们会发现，以上答题思路框架，不仅仅可以应用到本道题，同样适用于其他不同主题、不同对象、不同内容的宣传类题目，看似有逻辑、表达很流畅，实则无个性化，像僵化的答题机器，并未体现出对法治进校园活动的针对性思考。因此，能套用到其他题目的答题模板，就是典型的套路化。

如何做到活动组织过程中的反套路

1.学生自觉守法：

(1)校园内悬挂成长路上、与法同行的条幅，强化师生法律意识，升旗仪式上利用国旗下讲话对全校师生进行法制教育。

(2)召开法制教育主题班会，邀请司法局工作人员、民警、法院、检察院工作人员等，现场剖析盗窃、抢劫、涉毒、故意伤害等典型案例，介绍如何定罪量刑，起到警示作用，同时，邀请家长共同参与，可进行互动问答，如在遇到危险时如何自救，如何用法律武器保护自己权益，选出法律小卫士。

(3)发放法制宣传学习读本，用通俗易懂的语言介绍《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识，以及防溺水、校园霸凌行为，在学校不要拉帮结派，对同学进行人身伤害，或在网络上对同学谩骂，威胁等方面的规定。

2.教师依法执教。

开展以案促改法制警示教育会，签署法制责任状，做好学生安全的守护者，同时，加强师德师风教育，每位教师都要对照规定进行自我反思，真正将法律深入到教学工作当中。

3.学校依法管理。

如：建立学校法制副校长工作机制、建立健全校园警务室，加强学校值班人员的教育，做到24小时值班。