有幼儿园教师资格证可以考小学老师吗

不能，需要报考小学的教师资格证。

幼儿教师资格证只能考幼儿教师，小学及以上类别的教师资格证可以报考小学教师。

根据国家教育部门对教师资格证的特性来看，我国教师资格证是按照等级的高低划分的，从低到高分别是幼儿教师资格证、小学教师资格证和中学教师资格证。

向下兼容的特性：如果考到了中学教师资格证，就可以直接教小学。但是，考到小学教师资格证不能直接教幼儿园，因为幼儿园有特殊性质，它只让持有幼儿教师资格证的人教导。就是说，考到小学教师资格证你只能当小学老师（语文、数学、英语、美术等）无法担当高一级的教师。

笔试：在小学教师资格证考试科目中，笔试并不需要选择相应的学科作为自己的主考科目，但是到了面试报名后，考生就需要从：语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术这些学科中选择其中的一个，建议根据自己所学的专业或者擅长的科目来选择学科。

只有选择学科后，才能进行下一步的考试报名。此外，小学教师资格证考试成绩是有有效期的，并非是无限制让考生进行报考。

我是一名幼儿教师，想考小学教师可以吗？报考条件是什么？

可以。幼儿园老师符合小学对教师招教的学历要求，并且需要通过小学教师资格考试即可。

幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

小学教师是对小学生进行教育教学的老师；按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

扩展资料：

小学教师的相关介绍：

多数学校要求小学教师具有教育学或心理学大专以上学历。小学教师在学校内可以晋升为教导主任、教学主管等行政管理职位。

如通过更高级别的考试或者培训，有丰富的教学经验，可获得小学高级教师、特级教师职称。小学教师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的影响。

随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了小学教师的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何发展，对孩子的教育也不会放松，小学教师的工作也将越来越重要。

百度百科-幼儿教师

百度百科-小学教师

专科以上学历毕业。或者是全日制高校大三以上在校生。

上师大教师资格辅导。

教师资格证报名条件

一，基本条件。申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

二，思想品德条件。报考者需遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

三，学历条件。

1、申请幼儿园教师资格，需幼儿师范学校毕业及其以上学历。

2、申请小学教师资格，需中等师范学校毕业及其它专科以上学历。

3、申请初级中学教师资格，需高等师范专科学校及其它专科以上学历。

4、申请高级中学教师资格，需大学本科及以上学历。

5、申请中等职业学校教师资格，需大学本科及以上学历。

6、申请中等职业学校实习指导教师资格，需中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

7、申请高等学校教师资格，需大学本科及以上学历。

提示：

以上学历必须是国民教育学历，如果申请人持部队院校毕业文凭申请，须提供军人服役的转业证明；国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。

四、普通话条件。申请人必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（80分）以上的证书。具体如下：

1、 普通话证书目前不设有效期，省级普通话证书全国通用。

2、 不对语文学科、幼教学科的申请人作其它特别要求（只要达到二级乙等以上即可）

3、博士学历的申请人申请高等学校教师资格证书免考，申请其他种类教师资格证书不予免考。

五、体检条件。要求报考者有良好的身体与心理素质，无传染性疾病与精神病史，能够适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的医院体检合格。

六、教育教学能力条件。

首先，必须具备承担教育教学工作所需的基本素质和能力，包括选择教育教学内容和方法，设计教学方案，掌握和运用教育学、心理学知识和规律解决问题的能力，思维能力，语言文字表达能力，教育管理学生的能力等。

其次，教育教学能力测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行。笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力，教案设计能力。申请人需参加现场组织的教案设计。面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力，试讲重点考察申请人实现教学目的，组织教学实施，掌握教学内容，运用教学方法等能力，讲解、提问、板书等技能技巧。申请人首先接受专家测评小组的面试试讲，然后回答专家提问。加油=v=