作为一个老教师,毕业生考编制教师人数增长65倍的原因应该是下面三个方面:
1.稳定
一说到编制内工作,必然要讲这份工作的稳定性,这也是许多人选择的重要原因。一入编制,就相当于端上了大家所说的铁饭碗,只要不违法乱纪,出现原则性的问题和错误,就没有被裁员的风险,对于很多人来说,是一份安稳的好工作。除了工作稳定以外,工资待遇由财政支付,有专项资金作为保障,除了极少数财政极度困难的地区以外,基本上不会存在拖欠工资的行为。

2.整体回报较高
编制内的工作整体回报率是比较高的,工作的轻松与否与你所考的岗位有很大的关系,部分岗位工作非常清闲,朝九晚五,双休充分保障,整体回报率是比较高的。但是也有一些岗位,任务重,事情多,这种岗位的幸福感就会比较低一些。从整体上来说,编制内的工作,从报酬上讲,并不属于高薪范围,但是将年终奖、五险一金、退休待遇等等都考虑进去,算是一份回报率较高的工作了。
3.福利待遇
编制岗位的福利待遇这一块是老生常谈的问题了,公务员的绩效,教师的“灰色收入”,都是大家臆想的重要素材。很多局外人对这些职业抱以有色眼镜去看待,认为公务员、教师、医生等等职业的隐性收入非常高,远高于其他工作,这实际上是一种想当然的错误的认知。
编制内工作的福利待遇在当地区能够属于中等水平,但是达不到高薪阶段,且现在政府的财政支出已经非常规范化了,加上去年的公务员绩效改革,公务员的整体收入并不算高,但是也不会太低。教师群体的工资问题是以前的热门话题了,自从双减政策出台以后,开始实施课后延时服务,教师的收入提高了一大截。加上内个月固定的五险一金的缴存,节假日的慰问,整体福利待遇还是可以的。
教师对于大部分人来说都不会太过陌生,无论是家长和社会对于教师都有着比较高的期望,而且教师行业对于自己的职业道德要求也是比较严格的,在教育行业刚开始的时候,教师主要指的是公办教师,但是,随着教育的不断发展,现在也有很多的私立教师,那么,教师的待遇怎么样呢?你愿意成为一名教师吗?
对于教师的待遇来说,主要分为公办教师和私立教师两个群体,在福利待遇方面两者大不相同,具体来说:
第一、对于公办教师来说,其身份属于编制内人员,和学校签订的是人事合同,与用人单位形成的关系属于人事关系,人员管理主要按照《事业单位人事管理条例》进行,其招聘录用都必须按照相关的规定,通过考试、面试、体检、公示等环节,缺少任何一个环节都不合法,在被录取以后人社部门和录用部门会根据情况为其办理编制手续,通过这些程序以后被录用人就会成为一名公办教师,也就是体制内人员。
体制内教师的收入是比较固定的,主要由基本工资、奖金两大部分构成,其中基本工资主要和个人的职称、工龄关系较为密切,一般多在三千五百元左右,而奖金部分则和其工作的地区有着比较密切的关系,在经济较好的地区,教师的奖金可以达到五六万,而经济欠发达地区则只有一两万,因此,体制内的教师一般收入大概有五万元以上,不同地区存在着一定差异。
第二、对于私立教师来说,其本质仍然属于私有企业职工,和学校签订的属于劳动合同,与用人单位形成的是劳动关系,受到《劳动法》的保护,其招录主要由私人学校根据实际情况进行组织,通过面试就可以上班,也可以由学校所有者直接聘用自己熟悉的人员进行任教,而且学校对教师的管理主要以业绩为导向,其他的都可以进行适当的变通,没有公办教师那样死板
私立学校的教师收入一般都在公办教师之上。一般来说私立学校教师的收入都在五千以上,这个还是经济欠发达的县域,而在经济较好的地区,私立学校的教师收入一般都在八千至一万,当然,如果该私立学校属于比较有名气的,且办学地点在比较大的城市,那么这类学校内部的教师收入会更好,私立教师的收入和学校的具体业绩密切相关,和个人的名气也密切相关,不同教师收入差别十分巨大。
第三、私立教师虽然收入比公办教师高,但是公办教师却更受求职者喜欢。私立教师工作压力大且工作本身并不稳定,一旦政策出现变化就会有失业的风险,而公办教师作为体制内的一员,只要本身不作死,那么基本上不存在失业的风险,及时个人教学能力不足,学校也会根据实际情况进行调岗,但是永远不会被辞退。
根据查询《浙江省教师工资待遇条例》的相关规定可了解:富阳区的高级教师退休工资,一般情况下每月根据教师职称及在职时长,工资总额按年分,小于20年以内按80%计算,20年以上按90%计算。
高级教师是各类院校教育工作者取得的副高级职称。其评价标准的基本条件为:
1、拥护党的领导,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,爱岗敬业,教书育人;
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务;
3、身心健康。
高级教师退休工资发放标准根据工作的年限的不同而不同。
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