高分询问中学生考试时候的技巧

我先来回答你第一个问题吧

你这样做好也不好 好是因为那样能确保题目的正确性 不好是因为这样很浪费时间 考试是争分夺秒的 建议你些写一遍 觉得思路正确 回答得并不离谱就可以往下写了 等写完后在认真仔细的检查也不迟

2.其实我也有过你那样的经验 上学期期考时 前面也是做的还不错 就是到后面就开始有不会的题 然后就开始紧张 越往后面就越紧张 总想吧那些没写的题给补上 但又怕想得太久浪费时间 结果分心了 在后面分数最多的题都没写好 我的经验就是呢 遇到那种情况 一定要对自己说冷静 一定要冷静下来 做一题拿一提的分 虽然情面又很多空 但一旦影响到后面你有可能一分也拿不到 那时候那个监考老师说了句话 真的让我放松很多 她说：期考只是想看看大家对这个学期掌握的知识有多少，最重要的还是在中考那一天” 很平常的一句话 但却好像泄下我背上沉重的石头

3.你的情况和我太像了，为什么平时做得那么好 到了考试却很乱

我们老师说 考试时你脑袋乱除了你慌张外还有就是你平时对那种题目的积累不够多 够多了你还害怕什么呢 这时你就得静下心来 告诉自己这只是一份在平常不过的作业了 并不可怕的 放松一些可能会好点

至于英语阅读 我们那英语巫婆经常说 会答的也答对那么几题 不会答的也猜对那么几题呵呵 很郁闷哦 我的经验呢就是找关键词，在问题中多找几个关键词 然后再在文章中找对应的句子 如果有时候那些题目出得很变态 连一个关键词都不给你的话 而且你又看不懂那就只有猜了 听一个同学告诉我说她们班主任说在实在不懂的情况下就选C（选者题） 因为物以稀（C）为贵 (*^__^*)

4 奥 这也是经常的 但我觉得那样没用 因为一心不能两用 这样只会让你的头脑更乱而已 就选一个你觉得应该做得出来的题吧 然后在去想它 慢慢来咯 实在想不出但你感觉那样也许会对 虽然说不出理由但应该是那样的话就照着你的感觉去写吧 可能会又点语无伦次 但至少比不写的强

5 那就是你平时问题咯 是不是会有边听音乐边做作业的事例吖？所以到了考试脑子就会习惯性的让你想到音乐？！ 要不然就是你分心了 我通常呢会先吧那些杂念抛开 什么都不想 呆呆的看着桌子或者试卷上的题目 等好一些了才会再开始想题目该怎么做

6 我算不上什么高手 只是把我的考试经验与你参考一下 如果你觉得好可以试一试 对了 不知道你们班会不会有这宗情况 就是在考试的时候有些人做得快 做完后就发出一些怪的声音 或者小声的说：“哎，太简单了 我做完了” 而这时的你却还有好几题没有做。 我们班是有这种情况 如果你也有 那么你不要里他 不要因为他而让你心急 通常那种人考试都不会很好 只会勉勉强强 还有就是不知道你们那里政史是不是开卷

我们这里是开卷的 我经常会吧那些练习上出现的典例超在书上 这样就不怕遇到类似的提手忙脚乱了

好吧 能说的就先说到这里了 我也是个初中生 希望同胞能在中考上取得优异的成绩吧

任何学生在学习的时候，总会遇到自己不会做的题目。有些可以自己想出来，也有些老师会讲解，也有些可以通过查阅相关资料解决。

但总有一些题目，需要去向别人请教的，请教对象无非是老师或者是同学，在这二者之间，向老师请教还是向同学请教，哪个效果更好？

部分同学认为，向老师请教更好，有这么几个理由。

首先是老师专业，老师一般不会讲错。而且老师讲解相对逻辑性更强，对整个解题思路的把握也更到位，其讲解的方法也应该比较科学。

其次，向老师请教天经地义，不存在任何人情什么的，特别是向老师请教一点也不丢脸，不存在低人一等，不好意思的感觉，

当然，向老师请教也有缺点，老师比较忙，不是随时都有时间解答，必须候时间，再则，有些问题是老师讲过的，自己没有理解，同样的问题再向老师请问则害怕被老师指责不专心听讲。

还有一个问题是老师讲解的时候一般速度较快，一些思路跟不上老师的同学理解起来就比较困难，特别是在老师讲了几遍如果还不明白的话，一般就不敢再问了。

当然也有同学认为同学之间互相请教可能效果更好。这是因为

被请教的同学一般是肯定会的，这个没有任何问题。同学讲解的时候基本没有什么压力，且随时可以打断提问。能完全理解整个解题思路。

而且作为同龄人，可能更了解题目的难点在什么地方，什么地方更容易卡住，因此他们更容易进行针对性的讲解。

更特别的是一次二次听不懂也不要紧，只要关系好脸皮厚，或者是女生向男生请教的话，一般对方最多调侃几句，会继续给你讲解。

但同学讲解也有不好的地方，一个是遇到作业多的时候，同学本身忙不过来，就不太有耐心给别人讲题。

另外一个原因是如果问题多多也是一件比较麻烦的是，问一个两个问题，基本都没有什么困难，同学们都会给予讲解，但如果问十个八个问题，则就有点不好意思了。当然也可以向多位同学请教，但总不那么理直气壮。

当然，问题太多即使问老师也存在同样的麻烦，老师当然会解答，但过程中少不了被批评几句。

另外，向同学请教也需要有强大的心理，那些自尊心很强，一点说不起的孩子就不太愿意问同学题目。

向同学请教和向老师请教各有利弊，一般而言，成绩较好的学生更愿意向老师请教，老师也更钟爱这些学生，遇到这些孩子请教问题，老师基本都特别有耐心。

通常情况下，这些孩子的接受力，和理解力都很强，基本上老师稍稍点拨下，马上就能明白。

而相反，成绩较差的学生一般不太愿意去问老师，主要原因是这些孩子的理解力不是很强，往往老师讲一遍听不明白，如果老师讲得快点则更不容易听懂。更严重的是这些孩子有点怕老师，老师讲解的时候特别紧张，听讲效果不好。