《点到直线的距离公式》教案
一、教学目标
知识与技能
掌握点到直线的距离公式，理解公式的推导思路，会应用距离公式解决简单问题。
过程与方法
经历探究点到直线的距离公式的过程，提升分析问题与解决问题的能力、数学运算能力，强化数形结合思想。
情感、态度与价值观
在探究学习中获得成功的体验，加深对解析几何的学习兴趣。
二、教学重难点
重点点到直线的距离公式及其推导思路。
难点点到直线的距离公式的推导思路。
版权声明：我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章【高中数学《点到直线的距离公式》教案】因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!；
工作时间：8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态
