教育目的功能考题汇总

一、单项选择题

1.教育目的在教育实践中具有( )作用。

A.导向 B.激励 C.评价 D.标准

1.答案ABC。解析：教育的功能有：导向功能、激励功能、评价功能和调控功能。故此题选择ABC。

2. 教育目的对教有工作的指导意义是通过( )实现的。

A.导向作用 B.激励作用 C.评价作用 D.规范作用

2.答案ABCD。解析：教育目的是整个教育工作的方向，是教育活动的出发点和归宿。它贯穿整个教育活动过程，对教育工作有指导意义，在教育实践活动中有导向、规范、激励、协调和评价等作用。

3. 教育目的是教育活动的出发点和归宿，教育目的层次的多样性使它具有多方面的功能，下列属于教育目的功能的是( )。

A.前瞻功能 B.定向功能 C.调控功能 D.评价功能

3.答案BCD。解析：本题考查的是教育目的的功能。教育目的的功能是指教育目的对实际教育活动所具有的作用。具体来讲，教育目的具有以下功能：定向功能、调控功能、评价功能。

选项A，前瞻功能不属于教育目的的功能，属于干扰选项，故排除。

选项B，定向功能是指教育目的及其所具备的层次性不仅内含对整体教育活动方向的规定和结果的要求，而且还含有对具体教育活动的规定性。

选项C，调控功能是指一定的教育目的是一定社会依据自身或人的发展需要对教育活动进行调节、控制的重要手段，以便达到使其自身发展的目的。

选项D，评价功能是指教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，而且也是检查评价教育活动的重要依据。一种能够实现的教育目的，总是会有多层次的系列目标，这使得它对教育活动不仅具有宏观的衡量标准，而且还具有微观的衡量标准。

因此，本题选择B、C、D。

4.下列选项中 ，不属于教育目的的功能是( )。

A.对教育活动的定向功能

B.对教育活动的调控功能

C.对教育活动的监督功能

D.对教育活动的评价功能

4.答案C。解析：本题考查教育目的的功能。教育目的的功能指教育目的对实际教育活动所具有的作用。教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，使它具有多方面的功能：定向功能、调控功能、激励功能、评价功能。因此，C项表述错误，为正确选项。

A项：定向功能指教育目的一经确立，就成为人们的行动指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。故定向功能为教育目的的功能，与题干不符，排除。

B项：调控功能一是通过价值的方式进行调控;

二是通过标准的方式进行调控;

三是通过目标的方式进行调控。故调控功能为教育目的的功能，与题干不符，排除。

D项：评价功能指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。故评价功能为教育目的的功能，与题干不符，排除。故正确答案为C。