2014江西教师招聘考试《小学体育》试题及答案（二）

(2)提高机能水平

(3)租金骨骼的肌肉的生长发育

(4)提高人体对外界环境的适应能力和疾病的抵抗能力

(5)促进身体心态正常发育，养成正确身体姿态

2.简述人体运动系统的组成及功能

答：运动系统主要由骨骼、肌肉、骨连接组成

主要功能：

(1)执行人体欲动：其中骨是运动的结构基础，看起来杠杆的作用;关节是枢纽作用，可以约束化解做各种转动;肌肉是动力作用。

(2)支持作用：可以支撑体重维持姿势。

(3)保护作用：保护着内脏器官的作用。

二、论述题(10分)

试述新课程标准实施后，如何让对学生体育与讲课学习成绩进行评价。

解析：学生学习成绩的评价包括体能，学习态度、讲课行为，只是与运动技能、情意表现与合作表现等几部分，对学生的评价方式有以下几种：

1.转变体育教师的教育观念，强调评价的反馈和激励功能

2.有体育老师的制定评价标准，突出学生的个体差异

3.关注学生的进行与发展，有效评价学生的体育学习

(1)评语式和等级制度评价相结合

(2)终结性与过程性相结合

(3)绝对性评价与相对性评价相结合

4.学习成绩评定的标准

运动技能、体能成绩的评定，可采用定量性评价，健康行为、态度、感情、行为等表现可以采用定性评价基于等级制评定

5.学习成绩评定方法可以采用;1-2年级采用评语制，3-6年级可以采用等级评定制，也可以两者相结合

6.学习成绩评定形式可以采用学生自我评价，组内相互评价，教师评价