什么叫农村特设岗位？

“农村特设教师岗位计划”是通过公开招募高校毕业生到农村义务教育段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，以解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍整体素质。特岗教师的服务期为两年，试用期为半年。特岗教师的待遇参照“一村一大”标准执行，并且享受和“一村一大”同样的公招考试政策性加分。

特殊岗位有哪些？

特岗计划是由中央财政设立专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出，通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教，提高农村教师队伍的整体素质。

2006年，教育部等四部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，公开招聘高校毕业生到西部农村学校任教。2009年，在试点工作的基础上继续扩大实施实施特岗计划，实施范围由12个省区和新疆生产建设兵团“两基”攻坚县扩大到中西部地区22个省区的国家扶贫开发工作重点县。

2006-2009年，共招聘特岗教师12.4万多人，其中，初中教师7.8万人，占62.9%；小学教师4.6万人，占37.1%。覆盖900多个县，8000多所学校。

师资范围：

特岗计划招聘规模不断扩大，2017—2019年连续3年每年增加招聘计划1万人，提前一年实现年招聘10万人的工作目标，到2020年底中西部地区招聘特岗教师将突破44万人；落实对特岗教师的工资性补助政策。

按照《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》和《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的规定，“计划”的实施采取先试点，后推开的办法。“特岗计划”招聘规模在不断扩大。从2006年的1.6万人，逐步扩大到2012年的6万人、2015年的6.3万人。

国家劳动部将从事井下、高空、高温、特重体力劳动和有毒有害的工种定为特殊岗位。

电工作业。含发电、送电、变电、配电工，电气设备的安装、运行、检修（维修）、试验工，矿山井下电钳工，

金属焊接、切割作业。含焊接工，切割工，起重机械作业。含起重机司机，司索工，信号指挥工，安装与维修工。

企业内机动车辆驾驶。含在企业内及码头、货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员。

登高架设作业。含2米以上登高架设、拆除、维修工、高层建筑物表面清洗工，锅炉作业，含承压锅炉的操作工，锅炉水质化验工。

压力容器作业，含压力容器罐装工、检验工、运输押运工、大型空气压缩机操作工，制冷作业。含制冷设备安装工、操作工、维修工。