(1)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣、爱好、性格等等;
(2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;
(3)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况;

(4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;
(5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。
个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分,要写得简洁精练,切忌拖泥带水。个人简历后面,可以附上个人获奖证明,如三好学生、优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件,这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。
写履历表要注意的问题是:
(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来,会有说服力。
(2)履历表切忌过长,应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。
(3)履历表上的资料必须是客观而实在的,千万不要吹牛,因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度,有多少写多少。
主要工作就是你这些年每个学期分别上过那些课或班级管理工作几及业绩,或者是你从事的是学校的管理层工作及业绩,做过哪些其他工作,比如班主任等。总之就是提现你评讲师到副高期间的工作情况。
而继续教育经历就是你这些年都参加过哪些学习,学术会议、理论研讨会、单位安排的其他学习等等。
职称对教师的作用:
职称之于教师,就像编制之于公务员,都是实打实的保障,是从事一份公职的根基。企业有职级,公务员也有职级,那么教师有职称也是合理的。只是职称的评审标准不那么尽如人意。
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