手机时代更应珍惜什么

中学生使用手机利大于弊的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,可以随时使用. 7、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅. （1）部分家长认为,给孩子配手机,方便联系和沟通.比起公用电话,手机就方便卫生多了.有时候父母通过短信和孩子交流,比当面说还管用.冯女士说：“要在‘第一时间’联系孩子,显然还是手机方便.孩子晚自习后要走夜路回家,用手机可及时和学校、家长联系.” 手机比公用电话、IC电话用起来方便、卫生；其次手机代表着时代的进步；碰到危险或坏人可以及时报警.（2）加大对特殊群体的帮助.如聋哑孩子,他们用手机短信确实很方便.（3）手机是跟“绳”,“拴着”孩子放心.对孩子进行遥控管理是家长给孩子配备手机的主要原因.记者通过对三位新生家长的采访了解到,其孩子都在步入高中后新配了手机,给手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子,比如放学后能督促其尽快回家.二是一旦孩子路遇歹徒,能及时用电话报警.一位家长说,实际手机是跟“绳”,“拴着”孩子放心.（4）学生：手机是工具,（,受调查的学生认为,它能方便联络（40%）,方便使用（25%）,）1、联络家长方便.2、方便和同学联系,固定电话不容易联系找到对方.向朋友倾诉心声,还可以通过发短信,在节日里为亲朋好友送去祝福.3、如果路遇歹徒,也会给自己的人身安全带来保障,也许还能帮助警察破案.（5）现在是个信息社会,时代在发展.（手机,象征着时代的进步）现在是个信息社会,时代在发展,中学生用手机很正常,是一种时代潮流,再过个8年或10年,肯定绝大多数学生拥有手机.就像我们当时用手表一样,由稀奇到普通.所以我也不认为学生用手机会影响学习,如果认为玩游戏、发短信不利于学习,那么就算禁止学生用手机,学生还是会做其他的事打发时间,比如听随身听,关键是学生的道德自律,懂得尊重他人,不影响他人的学习.所以我认为手机作为现代人生活的一个组成部分,它给人们生活带来方便,是人与人沟通的重要工具,也是时尚的体现.. 随着经济的发展,手机作为现代人生活的一个组成部分,它给人们生活带来方便,是人与人沟通的重要工具,也是时尚的体现,反方可能提出的问题：问：有些观点认为,中学生用带手机,有些时候会在课堂上使用,这样必然导致上课溜号,精力不集中.答：这只是一个方面的情况,手机的根本目的是方便通讯,有些个别情况利用手机进行了错误的行为,也只是一个方面,不能代表全部.如果用刀可能杀人,那么世界上为了避免杀人情况发生,就不再生产刀具了吗 学生手机现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题,不应该从手机的使用者方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道.问：中学生带手机是一种炫耀,会影响中学生从小培养艰苦朴素作风.答：手机在我国发展到今天已经不下十年了.但时至今日,据不完全统计中国手机占有量已经达到15476134部,占世界手机市场的1/10.可见手机已经成为老百姓日常生活的一件必须品或者说是一个非常方便的通讯工具.其功能就是为了通讯,诚然目前有些手机生产商为了增加手机利润集成了MP3,照相等功能,但这也功能也只是为了增加手机这一产品的附加值.所以,手机已经从十年前的神坛走进了普通百姓家(开个玩笑,街头擦皮鞋的在工具箱里也能掏出个手机来),并不会对中国年轻一代传统教育产生任何影响. 问：中学生带手机是一种铺张浪费、互相攀比. 答：你说我铺张浪费 我要问 如果是旧社会 学生骑自行车上学被人说奢侈,那现在呢 社会在进步时代在发展,观念还要进步啊!我们要走手机已成青少年文化的符号,就像香港上世纪70年代流行进大学买牛仔裤.我个人认为,中学生使用手机利大于弊.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不

手机早已成为人类生活必需品，找不到手机的同时还会产生恐惧与慌张，由此看见它的重要性，但是它也让人产生了与时代脱轨的感觉，尤其是在老一辈人身上体现更加明显。对于大众而言，手机是提高生活质量的必需品，又为何会让人产生与时代脱轨的感觉呢？

手机发展极其迅速，可能一两个月就会推出新品，因此为人们带来的便利性非常之大，出门用手机支付，公交可以用手机NFC，回家还有电子门锁。不得不说手机的出现，最大限度为人们带来了便利性，提高了人们的生活质量，但同样它为人们带来的利弊更是明显。

孩子和父母可能会因为手机变得无话可说，甚至部分父母根本不懂得如何使用智能手机，尤其是对于年纪稍大的长辈而言，拿着智能手机面对光溜溜的屏幕，根本不知道该如何操作，也不知道如何才能为自己带来便利，那么这对于他们来说就是一种问题所在。手机作为通讯最主要的工具明明是以简单方便为主，而不是为人们带来困扰。只有解决了困扰才能带来生活质量的提升，但对于老一辈人而言，手机不但没能提高质量，反而降低了，因此便容易让人产生与时代脱轨的感觉。

时代是在不断发展的，手机也是因为时代发展应运而生。但一些农村出来的老人，在城市生活了十几年的时间可能一直都在用按键手机，但是随着这类手机的淘汰，老人家手机坏了之后无法维修，他们也不会操作智能手机，因此他们与时代脱轨的感觉尤为强烈。

年轻人往往在乎自身感受，而忽略了老人家，即便老人会问自己的子女智能手机该怎么操作，该怎么打字与他人沟通，但是子女们会因为工作的繁忙或是其他事由而拒绝教会老人。久而久之，两人之间的隔阂越来越重，老人无法通过手机获取信息，难以与他人联系，并会产生时代脱轨的感觉。时代的发展会引导其他事物的迅猛发展，但人们是通过自身学习，而不断提升自己生活质量的，不管是手机或是其他电子产品人们生活中锦上添花的存在罢了。

若不懂得如何使用，人们的生活想必还是停留在旧时代。但我们转念一想，于老人而言，他的生活正是停留了，因为他们不懂如何操作，年轻人还不愿与老人沟通。产生与时代脱轨感是因为手机令人们之间的联系越来越疏远，少有面对面谈话的机会，久而久之就会觉得自己跟不上时代，产生脱轨的感觉。