教师面试如何得高分?面试加分项必看!

 2024-12-15 12:51:01  阅读 775  评论 0

摘要:一、面试着装面试当天的着装很重要,对于素昧谋面的面试老师,都难免会有先入为主的概念 以貌取人 ,这里不是说要长得多漂亮多帅气,而是你的服装选择要大方得体,突出职业感。不管是男士还是女士,都没有必要穿正装西装,显得太过于正式和死板,女生的服装比较灵活,可穿出自

一、面试着装

面试当天的着装很重要,对于素昧谋面的面试老师,都难免会有先入为主的概念 以貌取人 ,这里不是说要长得多漂亮多帅气,而是你的服装选择要大方得体,突出职业感。

不管是男士还是女士,都没有必要穿正装西装,显得太过于正式和死板,女生的服装比较灵活,可穿出自己的风格,突出个人的气质,强调个人的魅力。

教师面试如何得高分?面试加分项必看!

参考的法则是,不管什么年龄,剪裁得体的西装套裙,色彩相宜的衬衫和半截裙使人显得稳重、自信、大方、干练,给人 信得过 的印象。裙子长度应在膝盖左右或以下,太短有失庄重,裙摆应盖过长筒丝袜袜口。

服装颜色以淡雅或同色系的搭配为宜,穿着应有职业女性的气息。虽然服装潮流应在首选之列,但 T 恤衫、 迷你裙、牛仔裤、紧身裤、宽松服、高跟拖鞋等不应作为你的面试备选服饰,以免给招考官留下太随便的印象。

中高跟皮鞋使你步履坚定从容,带给你一分职业女性的气质,很适合在求职面试时穿着。鞋跟不宜超过7厘米,根据自己的身高选择3至7厘米的鞋子最佳。夏天不要穿露出脚趾的凉鞋,或光脚穿凉鞋,更不宜将做了美甲的脚趾露出。

穿裙装袜子很重要,丝袜以肉色为雅致,丝袜不要有破损。

适当地搭配一些饰品无疑会使你的形象锦上添花,但搭配饰品也应讲求少而精,一条丝巾,一枚胸花,一条项链,就能恰到好处地体现你的气质和神韵。应避免佩戴过多、过于夸张款式的饰物,让饰品真正有画龙点睛之妙。

男士应穿黑色皮鞋配黑色袜子,不可穿运动棉袜或彩色棉袜,袜子无破损。

提示:服装及饰品是求职者留给面试考官的第一印象,得体的穿着打扮能使其为你加分。自己也增加自信,在面试中发挥更好。要达到这个目的,需要研究着装风格,注意细节修饰。

二、面试妆容

面试当天建议女士化商务淡妆,使你更显亮丽,切忌浓妆艳抹或香水味过浓。

发型,不管长发还是短发,一定洗得干净、梳得整齐,长发的扎起来或盘发,不要披头散发。

男士应养成每天修面的习惯,不留胡须,鼻毛不外露,口无异味。

三、仪表仪态

走进面试室前需先敲门,轻叩两声。若面试室的门敞开着,对着屋内的人点头或微微鞠躬示意,待面试官同意后方能进入。这里切忌趾高气昂、旁若无人地走进面试室,或低头走入,不用眼光和面试官打招呼。

无论坐着还是站着,不能佝偻着腰,这会让人误以为你身体不适或者不自信。

参考法则是:从容自然,注意礼节,面带微笑,正确使用肢体语言,避免惯性小动作。

四、一口标准流利的普通话

大家来自五湖四海,难免会有一些或多或少的地方口音,这时一口标准流利的普通话会让你脱颖而出,如果你的面试内容准备充分,用一口标准流利的普通话从容自信地侃侃而谈,会给面试官留下深刻的印象。

五、一手漂亮的粉笔字

如果面试形式是试讲,那么可能会写板书,这个时候一手漂亮的粉笔字也会是你的面试加分项,面试官可能会从书写看出你的文化素养和个人素质,从而不知不觉中提升对你的印象分。

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试讲

1、充分准备

要提前做好充分的准备。最好备好课、准备好教案,并以此基础上准备好说课稿

对自己所讲述的内容有一个系统、清晰的思路。分析好教材,弄清楚教师如何教、学生如何学以及为什么这样教。有了充分的准备,把你讲话和讲授的实际水平表现出来就可以了。

2、重点把握

具体我认为应该做好以下几个方面:

①简洁明了的介绍自己,突出优势、忽略劣势。最多用时30秒。

②用一个通俗、生动的例子来导入课堂,最好让学生、听课者全部参与其中,激发其兴趣及积极性(举例一定要得体、得当)。

③课堂教学要简略,突出重点,解决难点。整个过程让学生充分参与其中,突出学生的主体作用,教师穿针引线,做好设计与指挥工作。

④有所创新的教学,教学过程中有什么好的方法一点要充分展示。

3、试讲技巧

就是这个专业比较有经验的教师、教务处的人及系部主任参加,稍有经验的老师,你讲十几分钟以后,不管发挥得如何,就已经给你定论了,这几乎和你讲的内容和讲的好坏没什么大关系,是否具备教师素质,包括口才、逻辑、仪态,一眼就能看出来,一会就能听出来,至于留下什么好印象之类的问题根本不存在,不管准备得怎么样,大家的判断都是你最本质的东西,不会因此而改变。所一定要大胆,一定要大方,一定要沉着有度,思路清楚地表述自己的讲课就可以了。

①最好是理论加实践,也就是说在理论中加入一些例子,鉴于试讲时间一般都比较短,所以最好先打听清楚后妥善安排各个步骤所花费的时间。尽量突出重点。

②现在好象试讲一般只有老师在。 如果有学生,当然要提问,不然会被认为你自己在说话,没有学生参与。 即使如此,也要把老师当学生对待,充分体现出互动的过程。

③再就是必须举止有个老师的样子,其次,理论上一定要过关,不要在讲的过程中卡壳,再次,穿衣也很重要。

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