《儒学、道教与佛教的发展》教案

教师展示道教发展的相关史料并追问：到了魏晋南北朝时期道教又是如何发展的呢?

学生结合史料回答：这一时期，道教受到儒学的影响，主张贵儒和尊道。

教师播放纪录片《中华文明·七彩长虹》并提问：在这一发展态势下，除了儒学、道教相互吸收和借鉴之外，佛教又表现出了哪些新特点呢?

学生回答：佛教吸收儒学精神，渐趋中国本土化。

(二)发展

教师请学生收看三教合归儒相关内容的纪录片，并提问：到了隋唐时期，三教有了怎样的新发展?

学生回答后教师总结：儒学家主张三教合一，以儒学为主，并吸收佛教与道教的理论，在唐朝，道教和佛教也因为统治者的推崇，有了快速地发展。

教师请学生阅读史料并结合教材思考：佛教的快速发展带来了什么负面影响?