我们为什么要考教师资格证呢？

我们为什么要考教师资格证？

说是复杂，仅仅是因为想要一个更加明确的答案使自己心安理得而已，以至于每次有同学问到我想要咨询教师资格证报考信息的时候我都会下意识的跟一句：同学，怎么会想到要考一个教师资格证呢？我有时候不太了解同学们时常挂在的嘴边的“教师资格证”，之于自身究竟是“教师”还是“证”。老师毫无理由的相信每一个怀着热切期盼的同学都是非常想拿到教师资格证并且会为之努力的，看到过很多同学在拿证之后满怀欣喜的跟老师分享，老师也替他开心。

原因究竟是什么，我们为什么要考教师资格证？我问过很过身边的老师和学生，答案不一。有人说是对教学感兴趣，教授学生很有成就感；有人说教师的带薪假期长，寒暑假可以休息做自己的事；还有人说教师的工作轻松，一天几节课上完备备课就差不多了……都对，理由都无可厚非，总有一些闪光点在吸引着大家考教师。

老师想说的是，无论大家是因为什么理由考的教师资格证想要做老师，希望大家不要忘了一点，教师必须对学生负责。传统对于教师都是非常推崇的，古有孔子弟子三千，桃李天下，人生哲理后世传，现当代的季羡林，叶圣陶，陶行知等等无一不是把教育付诸实践的大家。反观这几年媒体曝光的教育乱象，实在是有辱斯文。曾几何时，戒尺成了棍棒，戒律成了暴力。曾几何时，教学需要收礼，课堂还看人情。曾几何时，校长变了含义，学生谈之色变。我不想多去埋怨教育变得多乱，更多的是寄托咱们一批又一批意愿加入教师队伍的年青一代，希望大家是一股又一股的清流给中国教育乃至世界的教育界带来更大的希冀。

身为教师我们从来不敢妄自菲薄，教师对于学生的意义远不止授之以渔而已。言传身教，以身作则，在同学之间窃窃私语“这个老师人真好，很负责”的时候你教给他们的就不仅仅是科学知识，还有看不见的感恩和成长。一个学生自信心的建立，学习热情的持续跟教师是有很大关系的。适应课堂的教学风格，清晰可见的学习效果都是每个教师应该努力争取做到的。

我们为什么要考教师资格证，希望大家在复习备考的过程中不断的强调询问自己，等到真正成为教师的那一刻开始贯彻执行。每一个为教师岗位不断努力付出的人，都是最可爱的人。

不忘初心！

你为什么选择当老师,这道面试例题的答案

可以这样说：因为我考上大学就是受到了当年xx学科老师的影响，我的性格和个人的兴趣爱好也符合教师这个职业，觉得当教师可以更好地实现自我价值。

2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人。

全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。

扩展资料

职业要求

以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。

以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。

以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。

以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。

以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。

以因材施教为荣，以千篇一律为耻。

以团结协作为荣，以损人利己为耻。

以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。

以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。

苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。从我个人而言，当老师和我个人的职业理想十分契合，我在求学阶段也累积了一定的经验。

第一，我喜欢孩子，能够耐心聆听孩子的想法，迅速与孩子们打成一片，与孩子一直在一起是我的梦想。同时，我出生在一个教师家庭，从小受到父母的耳濡目染，看过父母深夜的辛苦，也感受到学生成功后父母的骄傲。因此在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾的选择了师范院校。

第二，我的知识储备符合做一名老师的要求，我学习的是汉语言文学专业，通过了英语专业八级考试、计算机国家二级考试，知识结构较为合理，课余时间还学习了很多教育理论知识，而这些正是一名优秀的人民教师所要求具备的基本素养，将先进教育理念带到课堂，也是当今教育改革一线课堂的重要性所在。我学以致用的能力较强，能将理论知识很好地运用到课堂当中，可以针知识深入浅出，帮助学生更好地学习。

第三，在大学阶段我一直担任班级及学生社团的负责人，长期的学生干部经历使我具备了很强的亲和力、语言表达能力和沟通协调能力，这些也是教师工作所需要的，使我在工作中更好地与家长沟通，与学生沟通，与同事沟通。

第四，教师工作相对复杂，这是一种挑战，更是一种锻炼。作为一名新老师，一定面临经验不足的状况，比如，授课经验，处理班级问题的经验等等。但我相信，本着“多看，多听，多做”的原则。“多看”，即多看老教师处理问题的方式、方法；“多听”，多多走进优秀教师的课堂，学习老教师的经验，多和老老师交流，倾听他们的意见和建议；“多做”，将学到的知识，运用到自己的课堂和处理问题的过程当中。相信能过“三多”，一定能够克服这一困难。

总之，大学期间的学习和工作使我具备了成为一名人民教师的基本知识、能力，如果此次我能通过招考，成为一名人民教师，我一定会努力工作，虚心向同事请教，争取早日成为一名合格的教师。