语文试卷分析的一般写法如下:
一、错误原因:
拿到试卷,整体查看自己的得分情况,接下来主要精力放在错题分析上,首先将自己的错误原因进行分类,找到根本的原因才能更好地解决问题。

二、能力评估:
看错题是对的方向,但正确的题也应当做好经验总结,因为考试中肯定有一些题目是靠运气做对的,针对这类题目,也应当注意起来,分析原因,做好归纳。
而后就是以自己的得分情况和知识点的掌握程度对自己做全面的能力评估,然后才能调整自己的学习方法和学习计划。
三、解题习惯:
良好的答题习惯帮助我们提升答题效率的同时还能减少一定程度上的非智力失误,回顾自己考试过程中是否有一些不好的答题习惯,有意识地去控制和调整过来,平日学习里也对自己的做题习惯做一些规范。
不要害怕考试中暴露的问题,应当庆幸在重要大考之前发现了自己存在的问题,调整好心态,认真对待每次考试。
从教师角度出发,撰写试卷分析的要点:
一、成绩统计:
本次测试,二年级应参考人数为30人,及格人数为29人,及格率95.8%,优秀人数为25人,优秀率81%。
二、试卷的特点:
注重基础,测试的题型坚持依据于课本,重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。试卷的难易度适中。
三、学生答题情况具体分析:
学生卷面书写工整,学生对知识的掌握运用情况比较扎实、灵活。学生能够严格按照要求答题,无错答题和漏题的情况。
四、改进措施:
1、平时注重学生多读、多练、多写、多背,扎扎实实地抓好基础教学工作。
2、关注学困生,组成帮扶小组,帮助他们形成良好的学习习惯,增加他们学习的自信心,使他们尽快把成绩搞上来。
3、在日常教学中,还要多给学生一些自我展示的机会,多扩展一些课外知识,以多样的形式激发学生的上课热情,引发他们对语文学习的兴趣。
做好案例分析题的一般步骤和方法
由于司法考试的案例分析题一般都是“因法设题”,命题者头脑中先有了所要考查的内容和知识点,由此决定了所适用的法条,然后再去因法条而设计案情和题目。因此考生在做案例分析题时的指导思想就应当是“因题找法”。其基本步骤可以分为:
1.
确定本案例分析考查哪个部门法的内容。当然,有些综合性的案例也可能是以一个部门法的考点为主,个别问题涉及其他部门法的知识点。
2.
确定考查的是该部门法中的哪一个或哪几个法律制度。
3.
详细分析案情。对于案情复杂的案例,可以将各种有法律意义的信息转化成图表形式,这样有利于我们理清各当事人之间的法律关系,避免遗漏重要的答题线索。
4.
浏览所有的问题,揣摩命题思路。
5.
根据“因题找法”的思路,迅速地在脑海中找到每个问题对应的法条。
6.
统筹考虑全部案情和问题,在卷面上写下最终答案。
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