1、高尚的思想道德风貌
2、合理的知识结构
3、较强的能力结构

(1)教学能力
(2)探索创新的科研能力
(3)组织管理能力
(4)灵活的应变能力
(5)超强的人际交往能力
21世纪体育教师的角色是复杂多样的,更是不同角色的统一体。高尚的思想道德风貌,合理的知识结构,较强的能力结构则只是对体育教师素质的基本涵盖。体育
教师必须充分理解新形势下现代教育的内涵,及时转变教育观念,改进和创新教育方法,更新知识结构,把握其发展规律,并结合本学科的特点,不断自我充实,自
觉提高自身素质,力争作一名合格的新型体育教育者。
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