1、德育所追求的最高境界是( C )
A德育的社会功能
B个体发展功能
C个体享用功能
D政治功能
2、德育工作的出发点是( B )
A德育内容
B德育目标
C德育过程
D德育原则
3、视其所以，观其所由，察其所安最符合下列哪个德育原则( D )
A导向性原则
B尊重学生与严格要求学生相结合的原则
C教育的一致性与连贯性原则
D因材施教原则
4、德育的认知模式中，设置两难问题是为了( B )
A道德发展的形式
B测量道德判断的发展水平
C测量道德发展的能力
D测量道德发展的结构
5、德育认知模式的提出者是( B )
A科尔伯格
B皮亚杰
C班杜拉
D奥苏伯尔
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