教师招聘备考：板书设计策略

精心设计的板书有其独有的价值，能为学生的数学学习添砖加瓦、搭桥铺路。板书是课堂教学不可缺少的部分，在广大考生考试面试特别是对于说课或者试讲中，板书也是重点考察的项目。如何设计合理的板书?

一、画龙点睛：体现板书针对性

板书是浓缩的，经过提炼的艺术。其显示的知识结构应简明扼要，一针见血，少而精。设计时要针对教学内容和学生特点，具有鲜明的针对性，便于学生提纲挈领地理解和记忆，将所学知识系统化。

1.凸现教学的重难点

重难点突出，这是板书设计应遵循的一个基本原则。精湛的板书应用最精练的文字、最关键的词句、最简明的符号、最形象的形式来组合板书的内容，让学生从板书中抓住学习的重点和难点内容。如，教学口算整十数乘一位数、两位数乘一位数，可以设计如下板书：

40×2=80

想：4 个十×2=8 个十

14×2=28

想：

1、0×2=20

4×2=8

20+8=28

学生想的过程是本节课的重难点，此板书简洁地展示了学生想的过程，理清了学生的思路。把重难点用式子、符号展示出来，降低了复杂度，为学生提供了表达的范例，使学生表述起来有章可循，不再是泛泛而谈。

2.针对教材内容的特点

常说板书是反映教材内容的镜子，并且是具有过滤功能的镜子。为此，板书应针对教材内容的特点进行合理设计，数学课中几何内容的教学，在设计板书时就要考虑图形的安排;而代数内容的教学，在设计板书时则要考虑算式的排列。