教师为什么要用普通话讲课 [教师与普通话]

教师与普通话

千口街中心小学 赵艳丽

教师要讲好普通话，“语言是最重要的交际工具”。推广和使用好本民族的共同语（普通话），是能够发挥语言交际功能的保证。语文教学作为推广和普及普通话的主要渠道，提高教师队伍普通话水平，尤其是提高语文教师的普通话水平和教学能力，是搞好语文教学的重要基础和保证。作为一名语文教师，应该怎样认识讲好普通话的重要性，怎样讲好普通话呢？

充分认识语文教师讲好普通话的重要性。语文教师讲好普通话，是为祖国培养四有新人的需要。学习语言，要从普通话普及抓起。语文教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写能力。其中的“说”就是要求学生能用标准的普通话与他人交流思想、表情达意。作为承担具体语文教学任务的教师，应该清楚地知道运用好标准的普通话进行教学，提高语文教学水平，对于学生掌握语文知识，将来踏上社会后的再发展有着多么重要的作用。此外，语文教师讲好普通话，也是推进社会文明的需要。教师讲好普通话，对于建设社会主义和谐文化有其独特的作用。在当今信息时代，无障碍的交际显得愈来愈重要。我们经常听到因为语言沟通障碍闹笑话的事，轻者造成误会，重者耽误大事。因此，教师讲好普通话，是培养高素质人才的需要，是促进社会文明和谐发展的需要，是全面实施素质教育必不可少的环节。 推广和使用好普通话是语文教师的重要责任。

语文教育的老前辈叶圣陶先生说过：“口头为语，书面为文。”就是说，语文课就是语言课，其中所学的文字、文章都是为语言的理解和表达服务的。语文教学作为普通话普及的最前沿，赋予了语文教师普及和推广普通话的神圣重任。尤其是小学阶段，小学生模仿力最强，因而小学语文教学要求教师必须讲好普通话，这是学生掌握知识的必然要求，也是对教师语文素质的基本要求。作为一名小学语文教师，要切实从自身做起，规范使用普通话。要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，人人说、时时说、处处说，切实承担起推广和普及普通话的神圣重任。 怎样提高语文教师运用普通话水平。

“学”和“练”是提高语文教师讲普通话水平的关键。一是要学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的发音要反复练习直至完全到位为止。此外，多读些拼音报上的文章，锻炼说普通话的感觉，并注意与方言音的对应关系，举一反三。二是不懂就查。要养成查字典的好习惯，尤其要注意一些字的多音与多义等。三要注意多听一些省级、国家级播音员的发音，并与自己的发音习惯相对照，找出差距，弥补不足。有人说：语言取决于环境。只要我们教师一齐努力，加强学习和练习，提高讲普通话水平，带头讲好普通话，必将会成为学生学习、模仿的对象，成为一名能讲一口标准普通话的语文教师，为培养祖国“四有”新人，建设社会主义和谐文化做出应有贡献。

教师资格证要考普通话吗

当老师需要普通话证书的。当老师分为两种，一种是有编制的，一种是没有编制的合同工，无论是哪种都需要有一个前提条件即:具备教师资格证书，教师资格证每年有两次考试机会，分为笔试和面试，当笔试和面试成绩都通过以后，接下来需要教师资格证的认定，在认定过程中需要拿着教资考试的成绩单、学历证书、普通话证书（二级甲等及以上）、身份证，以上证件带齐才能领到教师资格证，才具备当老师的资格，所以要想当老师是需要普通话证书的，还必须是二级甲等及以上。

教资资格证笔试面试时都不需要普通话，但是认定的时候是需要普通话的噢。除了语文学科要求二甲外，其他学科二乙就可以认定了。

想要考到教师资格证，你需要经过：教师资格笔试考试、面试考试，再经过教师资格认定才能拿到，那在认定环节是需要提供相应等级的教师资格证的，所以说想考教师证，必须要有普通话证书，但是在报名考试时没有是不要紧的，只要在认定时提供就成。

普通话考试针对人群分为2大类，一类是针对社会考生；一类是针对在校学生。

顾名思义第一类是面向社会考生（非在校生），第二类是面向在校学生生，其中第二类考试是由学校自主组织，大家可以关注下学校的官网或者学校内部通知，在本校报名，本校参加测试，证书也由学校统一发放。

教师考普通话也是职业所需，就好像进入证券行业需要证券从业资格证一样。如果老师说着一口地地道道的地方方言，又如何一名传道授业解惑的人。

其实学生和老师相处的时间比和父母相处的时间都要长，所以老师对于学生影响是非常大的，所以，说一口标准的普通话对教师来说至关重要。所以说普通话是必不可少的，加油吧！