初中音乐《我的家乡多美好》答辩题目与解析

 2024-12-17 06:57:02  阅读 182  评论 0

摘要:第一题:如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品?参考答案(1)了解作品背景。在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、作曲家的生活经历、艺术道路、创作个性以及创作意图有所了解,还应该了解作品的地域性和时代性的统一。(2)抓住特色①运用多种教学手段感受音乐作品风格

第一题:

如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品?

参考答案

初中音乐《我的家乡多美好》答辩题目与解析

(1)了解作品背景。在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、作曲家的生活经历、艺术道路、创作个性以及创作意图有所了解,还应该了解作品的地域性和时代性的统一。

(2)抓住特色

①运用多种教学手段感受音乐作品风格;

②反复吟唱风格特色;

③朗读歌词,把握风格之美。

(3)感悟作品的情感特色

音乐艺术是情感的艺术,使人们情感的凝聚。任何一首作品都应从意境着手,以情感为切入口,这样才符合艺术审美活动的规律。

第二题:

请简单介绍一下赫哲族民歌。

参考答案

赫哲族主要分布在中国东北黑龙江省的黑龙江、乌苏里江和松花江沿岸。少数散居于桦川、依兰、富锦三县和佳木斯市。是中国北方唯一的依靠渔猎为生的民族。赫哲族民歌有10多种,内容涉及生活的各个方面,有喜歌、悲歌、古歌、渔歌、猎歌、礼俗歌、情歌、摇篮歌、叙事歌、新民歌等。妇女爱唱嫁令阔(类似于民间小调)老头爱唱伊玛堪。伊玛堪是种民间说唱文艺形式,类似于北方的大鼓,形式具有史诗的特点。皓月当空,篝火通明,赫哲族充满了欢乐气氛。赫哲族的小调优美动听,无论是曲调和节奏,都会使人感到江水波浪的起伏和渔船划行中的轻摇微摆。

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