学校的老师有聘用制吗

学校的老师是有聘用制的。

教师聘用制是在符合国家法律制度的情况下，聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置。实行聘任制的学校要对受聘教师的业务水平，工作态度和成绩进行考核，作为提职、调薪、奖惩和能否续聘的依据。

由学校与教师签订聘用合同的制度，只有签订了聘用合同，取得教师资格的公民才能够从事教育教学活动，相关教师的权利义务才变为现实的权利义务。

这里应该强调的是学校和教师双方必须表示一致，才能形成聘用合同关系。

聘用制教师的优点：

第一：教师聘任制的好处是可以提高教师的责任感，并淘汰不具备任教能力的庸才。

第二：可以充分利用社会人力资源减少人力资源的浪费。

第三：打破传统教师任用制度，增进各地区教学经验的传播第四增加就业岗位。

聘用制教师的缺点：

教师聘用制的缺点是由于当前考核标准不健全，尤其在初中和高中，往往以升学率作为标准，加重了学生负担，对素质教育产生了一定的不利影响。

1，在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。

2，非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面:

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师)，往往也无职称，更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。

退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。

在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

招教考试很难，这是因为想要编制的教师太多，但编制是有名额限制的。

一个学校，教育局会根据其办学情况适当给出编制名额，学校是没有权利增加名额的，学校也只会挑选更为优秀的人才，筛选到一定程度才会公布最终入编的教优秀教师！

所以，教师招聘考试极难。