讲立体几何就不错的,比如椎体,圆柱体,球体等等,还有直线之间的关系等等,列举身边的例子很多很多的,因为立体几何与现实生活中联系更为密切,同学们或者老师评判的时候更加具有趣味生动性,如果讲解方程不等式等一系列的,更抽象一点初中生不好接受。
我有过这经验。一般你只要选择一个知识点,首先就要明确的说出这节课的重难点和教学目标。概念性的知识要解释清楚,再讲例题,然后就是习题,量不要太大,最后一点尤为重要,就是总结。板书也非常重要,老师很看重这点。祝你好运!
版权声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章【数学面试试讲讲什么好】因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!;
工作时间:8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态
