首先我们要了解隔板模型的使用方法。
这种方法在使用的时候有严格的限制条件,必须同时满足才可使用:

1.所分配的元素必须完全相同;
2.所分配的元素必须分完,且没有剩余;
3.每个对象至少分到一个元素,不允许出现分不到元素的对象。
一、题目初识
例1有9个相同的小球,分给6个小朋友,每个小朋友至少分到一个小球,全部分完共有几种分配方法?
A.24 B.36 C.56 D.72
答案C。解析:题目将9个相同小球分给6个小朋友,即满足分配元素完全相同;每个小朋友至少分到一个小球,即满足每个对象至少分到一个元素;全部分完,说明所分配元素没有剩余;完全满足三个限制条件,所以符合隔板模型的计算公式。直接套用公式:
二、题目进阶
例2将16本相同的笔记本分给7个小朋友,每个小朋友至少分到2本笔记本,全部分完共有几种分配方法?
A.12 B.18 C.24 D.28
答案D。解析:题目涉及将相同元素分配给不同对象,但是要求每个对象至少分2个元素,并不满足每个对象至少分到一个元素的条件,所以不能直接套用隔板模型的计算公式。但是我们可以将题目进行转换,采用提前给的方式,每个小朋友先分到一个笔记本,这样总数还剩9本笔记本;现在每位小朋友手上都有了一本笔记本,所以只需要至少分到一本笔记本,就可以满足题干条件。所以将9本笔记本分给7个小朋友,每位小朋友至少分一本笔记本,可直接套用公式
结论此题属于隔板模型的一种变式,即每个对象至少分配两个及以上的元素。此时我们可以采用提前给的方式,将其进行转换,从而达到套用公式的目的。
例3将7台相同的电脑分给4个部门,任意分,分完即可,共有多少种方法?
A.56 B.84 C.120 D.136
答案C。解析:题目涉及将相同元素分配给不同对象,任意分。所以不符合隔板模型中每个对象至少分配一个元素的条件,因此不能直接套用公式。但是我们可以进行转化,可先向每个部门借一台电脑,此时电脑数为11台,再将所借电脑还给部门,即将11台电脑分给4个部门,每个部门至少分1台。这样就将条件转化为每个对象至少分配一个元素,且实际仍是分配7台电脑。满足隔板模型公式,直接套用
结论此题属于隔板模型的另一种变式,即每个对象任意分,数量不做要求。此时我们可以采用提前借的方式,将其进行转换,从而达到套用公式的目的。
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