一、基本理论部分
(一)社区人口早教理论与实践
教学纲要:

(1)社区人口早期教育概念及其内涵。
(2)社区人口早教的特征。
(3)社区人口早教课程的理论基础。
(4)社区人口早教的办学模式与管理体制
(附:基本教材《社区人口早期教育理论与实践》)
(二)早教机构的运作与管理(编号5)
(1)早教机构的筹建
(2)机构功能与市场定位
(3)人力资源管理
(4)服务活动管理
(5)住处与环境创设
(6)招生与市场开发
(参考教材:闵吉莹《亲子园的筹建与管理》及影像资料)
(三)婴幼儿游戏活动及其评估(编号6)
(1)游戏教育的本质
(2)游戏阶段类型
(3)游戏教育的实施与评估
(参考教材:杨枫《学前儿童游戏》)
已取得一级培训资格者除参加上述课程培训,还须补上二级基本理论课程培训;同样,已取得二级培训资格者除参加上述课程培训还须参加一级课程培训。
(四)0—3岁亲子教育概念及其活动(编号8)
教学纲要:
(1)亲子关系的形成与发展
(2)亲子关系的本质及其重要性
(3)亲子教育的特征及其内容
(附:《亲子教育概论》及讲义)
(五)0—3岁婴儿语言发展的培养(编号15)
教学纲要:
(1)婴儿语言能力发展的生理基础
(2)婴儿母语学习的方法与途径
(3)婴儿母语教育目标及全母语教育方法
(附:① 基本教材:《婴儿的语言能力培养》)。
(六)0—3岁婴儿艺术感受力的培养(编号16)
教学纲要:
(1)婴儿音乐能力的发展
(2)婴儿音乐活动的教育目标与内容
(3)婴儿音乐活动的教育途径与方法
(4)婴儿音乐教育活动的设计与评价
(5)婴儿美术教育发展阶段的划分及特征
(6)婴儿美术教育活动的设计
(7)婴儿美术教育活动的实施与评价
(附:① 基本教材:《婴儿艺术感受力的培养》)。
(七)0—3岁婴儿情绪发展与行为习惯的培养(编号17)
教学纲要:
(1)情绪发展的基础(气质、早期交往、人格的概念)
(2)婴儿良好情绪的培养
(3)婴儿期常见的情绪行为问题
(附:① 基本教材:《婴儿的情绪与行为》;
② 0—3岁婴儿情绪、情感发展与教养的材料以及有关录像、)。
专业训练技能部分
(八)个案咨询与家长沟通技巧(编号21)
(1)咨询中常见问题的分类及养育方法
(2)良好咨询关系的建立
(3)沟通与表达技巧
(4)咨询技术
(5)资料收集与评价
(6)随访服务
(参考书:范华英《儿童心理咨询》培训讲义)
(九)早教机构环境的创设,教玩具的制作与配置(编号4)
(1)空间环境创设概述
(2)常规活动区域环境的创设
(3)玩教具的设计与制作
(参考教材:《幼儿园教育环境创设与玩具制作》)。
(十)亲子教育活动的设计及组织(编号19)
教学纲要:
(1)亲子活动的设计原则
(2)亲子活动教育目标
(3)亲子活动课程模式
(4)亲子活动课程的评价
(5)每月亲子活动案例分析
(6)观摩全国优秀亲子活动影视课
1、小学教师资格证考试科目:小学教师资格证笔试考2门。分别是小学综合素质、教育教学知识与能力。
小学教师资格证面试考1门。在语文、数学、英语、社会、门学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全门、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文科目中根据所需任选1门面试即可。
2、幼儿教师资格证考试科目:幼儿教师资格证笔试考2门。分别是幼儿综合素质、保教知识与能力。
幼儿教师资格证面试不分科目。
3、初中教师资格证考试科目:初中教师资格证笔试考3门。分别是中学综合素质、教育知识与能力、初中学科知识与能力。
初中教师资格证面试考1门。在学科中任选一门考试即可。
初中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。
4、高中教师资格证考试科目:高中教师资格证笔试考3门。分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。
高中教师资格证面试考1门。在学科中任选一门考试即可。
高中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。
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