教师聘任制的概念涵盖了哪些要素

教师聘任制的概念涵盖了的要素：

提职、调薪、奖惩和能否续聘等要素。

教师聘任制是在符合国家法律制度的情况下，聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置。聘请有教师资质或教学经验的人担任相应教师职务的一项教师任用制度教师法明确规定，学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。

由学校或者其他教育机构与教师签订聘用合同的制度，只有签订了聘用合同，取得教师资格的公民才能够从事教育教学活动，相关教师的权利义务才变为现实的权利义务。

教师法同时还规定教师聘任制应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利义务和责任。

这里应该强调的是学校和教师双方必须意思表示一致，才能形成聘任合同关系。聘任合同以教师和学校在教育教学过程中的权利和义务为基本内容，教师按合同履行义务，学校按合同为教师提供教育教学。

教师聘任制的缺点是，由于当前考核标准不健全，尤其在初中和高中，往往以升学率作为标准，加重了学生负担，对素质教育产生了一定的不利影响。