学习教育心理学对教师有什么作用

马斯洛认为，有五个基本的人的需求，从低到高依次排列在一定的水平，生理的需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。的基本生理需要，自我实现的需求层次理论，是目前最先进的需求。

（2）利用学习心理学的角度来看，人们学习的是追求自我实现，自我实现是一个重要的动机。的需要层次理论，缺乏动力的方式，学生可能是由于某种低层次的需求没有得到充分满足，而正是这些因素将成为一个主要的障碍学生的学习和自我实现。所以。教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，为了排除干扰因素影响学习。 学习教育心理学教师帮助学生能起到很好的作用！ ！ ！